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Formación docente

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    Acceso abiertoCampos de trabajo y formación del pedagogo
    Campos de trabajo y formación del pedagogo

    Campos de trabajo y formación del pedagogo

    Editorial Universidad Veracruzana

    México

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    Voces y huellas de la escuela.

    Voces y huellas de la escuela.

    Editorial UPTC

    Colombia

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    Acceso abiertoTejiendo saberes. Diálogos para una nueva docencia
    Tejiendo saberes. Diálogos para una nueva docencia

    Tejiendo saberes. Diálogos para una nueva docencia

    Universidad Autónoma de Querétaro

    México

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    Acceso abiertoFormar es transformar
    Formar es transformar

    Formar es transformar

    Ediciones ISALUD

    Argentina

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    Oportunidades educativas e inserción al mundo del trabajo

    Oportunidades educativas e inserción al mundo del trabajo

    Universidad Autónoma Metropolitana

    México

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    Acceso abiertoEstrategias metodológicas para la formación de investigadores en educación
    Estrategias metodológicas para la formación de investigadores en educación

    Estrategias metodológicas para la formación de investigadores en educación

    Universidad Autónoma de Querétaro

    México

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    Recuperación de experiencias y reflexiones del trabajo investigativo y docente traducidas al trabajo cotidiano del aula

    Recuperación de experiencias y reflexiones del trabajo investigativo y docente traducidas al trabajo cotidiano del aula

    Editorial Universidad de Guadalajara

    México

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    Acceso abiertoDocencia y desarrollo: autoeficacia, habilidades socioemocionales y vocación
    Docencia y desarrollo: autoeficacia, habilidades socioemocionales y vocación

    Docencia y desarrollo: autoeficacia, habilidades socioemocionales y vocación

    Universidad de Guanajuato

    México

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    Acceso abiertoLiderazgo, perspectivas y retos en la educación media
    Liderazgo, perspectivas y retos en la educación media

    Liderazgo, perspectivas y retos en la educación media

    Sello Editorial UNAD

    Colombia

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    Acceso abiertoTRASCENDER EN LUZ
    TRASCENDER EN LUZ

    TRASCENDER EN LUZ

    Universidad Autónoma de Aguascalientes

    México

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    La apropiación crítica del lenguaje académico como mediación en la formación de investigadores

    La apropiación crítica del lenguaje académico como mediación en la formación de investigadores

    Editorial Universidad de Guadalajara

    México

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    Innovación tecnológica para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en educación superior

    Innovación tecnológica para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en educación superior

    Editorial Universidad de Guadalajara

    México

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    Acceso abiertoMediación pedagógica
    Mediación pedagógica

    Mediación pedagógica

    Casa Editora Universidad del Azuay

    Ecuador

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    Acceso abiertoProfesión académica en las Ciencias Económicas: tensiones y condicionantes
    Profesión académica en las Ciencias Económicas: tensiones y condicionantes

    Profesión académica en las Ciencias Económicas: tensiones y condicionantes

    EUDEM - Universidad Nacional de Mar del Plata

    Argentina

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    La enseñanza de la psicología en programas de pregrado en Colombia

    La enseñanza de la psicología en programas de pregrado en Colombia

    Ediciones Uniandes

    Colombia

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    Investigar en educación

    Investigar en educación

    Editorial Universidad El Bosque

    Colombia

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    La educación latinoamericana en la pospandemia

    La educación latinoamericana en la pospandemia

    FLACSO Ecuador

    Ecuador

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    Los primeros pasos:

    Los primeros pasos:

    FLACSO Ecuador

    Ecuador

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    Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II

    Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II

    Universidad Distrital Francisco José de Caldas

    Colombia

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    Acceso abiertoMemorias del Congreso Internacional Estudiantil Ética, Universidad y Sociedad
    Memorias del Congreso Internacional Estudiantil Ética, Universidad y Sociedad

    Memorias del Congreso Internacional Estudiantil Ética, Universidad y Sociedad

    Casa Editora Universidad del Azuay

    Ecuador

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    Acceso abiertoFormación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria
    Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria

    Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria

    Editorial Universitaria Abya Yala / UPS1

    Ecuador

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    Acceso abiertoConstrucción del saber pedagógico
    Construcción del saber pedagógico

    Construcción del saber pedagógico

    Ediciones Uniandes

    Colombia

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    Asumir la educación universitaria a partir de un modelo crítico basado en competencias

    Asumir la educación universitaria a partir de un modelo crítico basado en competencias

    Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia

    Colombia

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    Didáctica y prácticas docentes con base en competencias

    Didáctica y prácticas docentes con base en competencias

    Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia

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    La evaluación de las competencias

    La evaluación de las competencias

    Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia

    Colombia

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