Introducción......................................................................................15
¿Por qué se realiza el trabajo presentado en este libro?.................... 15
Sobre la pertinencia del trabajo realizado............................................. 18
¿Qué hacer para superar el modelo docente esencialista?................. 19
Capítulo I...........................................................................................25
Sobre el contexto de la investigación..................................................... 25
Sobre la perspectiva de la investigación................................................ 26
Sobre la multivocidad de las narrativas................................................. 36
Sobre la importancia de pensar por cuenta propia nuestras prácticas............................................. 37
Una sesión de trabajo en la Institución Educativa Juan Bautista Migani......................................... 40
Contexto de un taller en la Institución Educativa Juan Bautista Migani......................................... 42
La situación narrativa............................................................................... 43
Capítulo II.........................................................................................47
Relato de la profesora Felícita Yépez Núñez........................................ 47
El pastorcito mentiroso visto por un estudiante de primer grado: interpretación del relato de la profesora Felícita Yépez Núñez........ 50
El diálogo como fuente de reflexión y de autoformación.................. 57
Capítulo III........................................................................................63
Relato de la profesora Efigenia Andrea Prada Pulido....................... 63
Apuntes sobre el relato de la profesora Efigenia Andrea Prada Pulido................................................. 72
Adenda.......................................................................................................... 87
Capítulo IV........................................................................................95
Mi encuentro con la escuela: relato del profesor Alberto Ramos Panteves.................................................................... 95
La escuela: ese lugar en donde se escriben los sueños....................... 103
Capítulo V..........................................................................................115
Nota preliminar.......................................................................................... 115
Relato del profesor Argemiro García Flórez....................................... 125
Para el camino............................................................................................ 138
A modo de conclusión............................................................................... 139
Referencias........................................................................................145
