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General / "Trade"
Introducción
Capítulo 1
Tendencias actuales en los estudios
sobre tecnologías digitales y educación
Hacia una perspectiva culturalmente informada
Brecha cognitiva, tecnologías móviles y actitudes negativas
La investigación en educación y medios digitales:
entre las mediaciones críticas y la cultura web 2.0
Los jóvenes como agentes mediáticos y protagonistas del cambio educativo
Capítulo 2
Bases teóricas y metodológicas para una Investigación
culturalmente robusta sobre las tecnologías digitales
desde una perspectiva juvenil
Ajustes teóricos a partir de la sociología cultural
Técnicas de recolección de datos, muestreo y procedimientos
Organización, análisis y presentación de los datos obtenidos
Capítulo 3
El telón de fondo del discurso estudiantil:
entre la tecnología como arma de doble filo
y un mundo digitalmente reconstruido
La tecnología, un arma de doble filo que cambia el mundo
Mundo actual
Capítulo 4
Poder cultural, usos y conciencia tecnológica
Macroculturas
Microculturas
Las tecnologías digitales en contexto. Ámbitos,
usos y conciencia tecnológica
Capítulo 5
Comunicación, identidad y conflictos en el mundo juvenil
La comunicación en el mundo juvenil: entre la proximidad
a distancia y la banalidad del encuentro presencial
Los actores y su conflicto
Capítulo 6
Discusión y conclusiones
Referencias
Apéndice
Lista de códigos según saturación y densidad