Sergio Andrés Castaño Cano

Profesional con experiencia de quince años en docencia de las ciencias experimentales en niveles de educación básica, media y superior en los sectores privado y oficial.  Es magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales y estudiante de doctorado en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad de Huelva. Es profesor de la Facultad de Educación y miembro del Grupo de Investigación Unipluriversidad de la Universidad de Antioquia. Sus investigaciones se centran en la gestión escolar, la política pública en educación y la formación de maestros. Fue profesor de la Universidad Pontificia Bolivariana y asesor de programas educativos de alto impacto como Expedición Currículo de la Secretaría de Educación de Medellín y autor de algunos libros y artículos entre los cuales se encuentra la Guía metodológica para la construcción, actualización e implementación del Proyecto Educativo Institucional (pei) en el contexto colombiano.  

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