Este libro examina las dinámicas de género desde una perspectiva multidisciplinaria, integrando contribuciones de autoras y autores, quienes participaron en el seminario interinstitucional PUEES-UNAM (2021) sobre las dinámicas de género y la educación superior en Baja California Sur, México. A través de un conjunto de ensayos, la obra ofrece un análisis crítico sobre la influencia del género en la educación superior, el impacto de las masculinidades hegemónicas, y los desafíos que enfrentan las mujeres en espacios académicos y laborales, haciendo énfasis en la intersección entre el género, la vida cotidiana y el entorno laboral. Temas como la violencia de género, las brechas de desigualdad, y las limitaciones de las políticas actuales son tratados en profundidad, evidenciando cómo el machismo, la misoginia y los micromachismos perpetúan estas problemáticas. Además, se explora el rol de las instituciones educativas en la transformación cultural y en la promoción de identidades igualitarias. Ejemplos históricos y contemporáneos ilustran tanto los avances logrados como los retos pendientes. El texto concluye con un llamado urgente a un cambio sistémico que transforme las normas culturales y fomente una sociedad más justa y equitativa. Este libro es una herramienta clave para comprender y abordar las desigualdades de género en México, especialmente en los entornos educativos.
