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Profesional / académico
Prólogo.
Introducción.
Reflexiones y acciones en los contextos actuales.
Capítulo 1: Algunas consideraciones generales acerca de las violencias hacia las infancias y adolescencias.
Capitulo 2: La intervención jurídico-penal en las situaciones de maltrato infantil.
Capitulo 3: ¿Es posible alojar al otro? Cultura y violencia.
Capítulo 4: Maltrato infanto-juvenil en contexto: la cuestión de la cultura y el poder.
Capítulo 5: El lugar de la familia y su implicancia en las situaciones de maltrato infanto-juvenil (MIJ).
Abordajes interdisciplinarios
Capítulo 6: Interrogantes problematizadores sobre prácticas comunitarias en salud mental.
Capítulo 7: Abuso sexual y el fenómeno de retractación.
Capítulo 8: Abuso Sexual hacia las infancias y adolescencias: El desafío de la denuncia penal como acción reparadora.
Capítulo 9: Cuerpo, síntoma, paciente y sujeto La expresión del cuerpo de niños, niñas y adolescentes en situación de violencia.
Capítulo 10: Abordaje grupal con cuentos para niños y niñas en situaciones de abuso sexual.
Capítulo 11: Algunas implicancias del abuso sexual hacia niñas, niños y adolescentes en el desarrollo psíquico.
Capítulo 12: La práctica psicomotriz terapéutica en situaciones de maltrato hacia niñas, niños y adolescentes.
Aportes desde la intervención y la investigación
Capítulo 13: Resiliencia y rendimiento académico en escolares. Factores de riesgo y protección.
Capítulo 14: La investigación del maltrato infantil por negligencia para mejorar la detección e intervención profesional.
Capítulo 15: Las competencias parentales. Su relación con el maltrato infantil.
Capítulo 16: Construcción y análisis de una entrevista para el estudio de la parentalidad en casos de maltrato hacia niñas, niños y adolescentes.
Anexo: Protocolo de la entrevista.
Conferencia especial.
Capitulo 17: Hacer circular la amorosidad. Una aproximación hacia el ejercicio de la práctica profesional reflexionando sobre la violencia.