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VALORES, VALORACIONES Y VIRTUDES

VALORES, VALORACIONES Y VIRTUDES

METAFÍSICA DE LOS VALORES

Descripción›

En esta obra se aborda la metafísica de los valores con gran claridad, otorgándoles la importancia que realmente tienen. Se distingue con precisión entre valores, valoraciones y virtudes, explicitando los límites y relaciones entre estos conceptos fundamentales. Se presenta un análisis exhaustivo de las posturas clásicas contemporáneas sobre el tema, señalando coincidencias y discrepancias entre las distintas escuelas filosóficas. El texto es un recurso clave para estudiosos de la ética, filosofía, pedagogía, comunicación y derecho, pues ofrece una visión crítica y profunda de los valores humanos, sus manifestaciones y su impacto en la cultura y la persona. Se presentan bases ontológicas y axiológicas que fundamentan una educación en valores orientada al desarrollo integral y virtuoso del individuo. La obra incluye además un glosario extenso, una clasificación sistemática de valores y virtudes, y reflexiona sobre la relación del hombre con su entorno social y cultural, la libertad, la conciencia y la responsabilidad en la acción humana.

Tipo de Contenido›
  1. AGRADECIMIENTOS — p. 7
  2. PRÓLOGO — p. 13
  3. PRESENTACIÓN — p. 17
  4. INTRODUCCIÓN — p. 19
  5. 1.ª PARTE VALORES — p. 23
  6. I. POSTULADOS TEÓRICOS — p. 25
  7. FUNDAMENTACIÓN EN EL SER DEL ENTE — p. 25
  8. Y EN LA RAZÓN DE SER DE CADA UNO DE ELLOS — p. 25
  9. LA REALIDAD Y LOS VALORES — p. 27
  10. II. DEL ENTE A LOS TRASCENDENTALES — p. 35
  11. Y A LOS VALORES — p. 35
  12. EL ENTE Y LA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA — p. 35
  13. EL ENTE Y LA ACTIVIDAD VOLITIVA — p. 37
  14. LOS TRASCENDENTALES — p. 37
  15. CONCEPTO DE VALOR — p. 40
  16. III. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES — p. 45
  17. DESDE EL PUNTO DE VISTA OBJETIVO — p. 45
  18. IV. LA AXIOLOGÍA — p. 57
  19. DEFINICIÓN DE AXIOLOGÍA — p. 57
  20. DISTINTAS POSTURAS AXIOLÓGICAS — p. 58
  21. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS CON — p. 112
  22. ESTAS POSTURAS — p. 112
  23. ALGUNOS EDUCADORES CONTEMPORÁNEOS — p. 115
  24. Y LA AXIOLOGÍA — p. 115
  25. 2.ª PARTE VALORACIONES — p. 133
  26. V. ASPECTO SUBJETIVO DE LOS VALORES, — p. 135
  27. MODO DE CAPTARLOS — p. 135
  28. FUNDAMENTACIÓN — p. 135
  29. CONCEPTO DE VALORACIÓN — p. 137
  30. PROCESO DE VALORACIÓN — p. 138
  31. INFLUENCIAS EN EL PROCESO DE VALORACIÓN — p. 141
  32. RESPONSABILIDAD ANTE LA VALORACIÓN — p. 171
  33. VI. JERARQUIZAR — p. 179
  34. JERARQUÍA Y JERARQUIZAR — p. 179
  35. JERARQUIZACIÓN DE LOS VALORES — p. 180
  36. VII. APLICACIÓN DE LOS VALORES — p. 189
  37. ESTILOS DE VIDA — p. 190
  38. CULTURA Y CIVILIZACIÓN — p. 192
  39. ESTILOS DE CULTURA — p. 202
  40. INTERACCIÓN CULTURAL — p. 206
  41. ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA CULTURA — p. 208
  42. LOS VALORES Y SU RELACIÓN CON LOS — p. 216
  43. ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA CULTURA — p. 216
  44. 3.ª PARTE VIRTUDES — p. 221
  45. VIII. MODO OPERATIVO DE APLICAR LOS VALORES — p. 223
  46. VIRTUD Y VALOR ORIGINARIO — p. 223
  47. DIFERENCIA ENTRE VALOR Y VIRTUD — p. 226
  48. CLASIFICACIÓN DE LAS VIRTUDES — p. 230
  49. FUNDAMENTO DE LOS VALORES, DE LAS — p. 235
  50. VALORACIONES Y DE LAS VIRTUDES, — p. 235
  51. RESPECTIVAMENTE — p. 235
  52. IX. RELACIÓN DE LAS VIRTUDES CON EL ESTILO — p. 239
  53. DE VIDA Y LA CULTURA — p. 239
  54. X. LA ÉTICA — p. 249
  55. DEFINICIÓN DE ÉTICA — p. 249
  56. DISTINTAS POSTURAS ÉTICAS — p. 251
  57. GLOSARIO — p. 279
  58. ANEXO 1. DEFINICIÓN DE VALORES — p. 285
  59. ANEXO 2. POTENCIAS HUMANAS — p. 289
  60. BIBLIOGRAFÍA — p. 291
Clasificación temática›
Palabras clave›
  • valores
  • valoraciones
  • virtudes
  • metafísica
  • ética
  • filosofía
  • pedagogía
  • comunicación
  • derecho
  • educación en valores
  • desarrollo integral
  • ontología
  • axiología
  • cultura
  • persona

Especificaciones por formato:

Libro electrónico

  • ISBN-13: 9786078826841

  • Idioma del texto: Español

  • Número de edición: 1

  • País de publicación: México

  • Año de publicación: 20251101

  • Número absoluto de páginas: 301 páginas

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