Capítulo 1.- La investigación educativa en las escuelas normales de México: la importancia de formar formadores .
Capítulo 2.- Rendimiento académico universitario, según el modelo de bachillerato por especialidades y el bachillerato general unificado del Ecuador, estudio de caso en la Universidad de Cuenca 2012 - 2018
Capítulo 3.- Actitudes de los docentes hacia la educación inclusiva, análisis de las variables que influyen en su configuración.
Capítulo 4.- Bienestar socioemocional de los docentes ecuatorianos en tiempos de COVID -19.
Capítulo 5.- Papel de las actividades profesionales confiables en la educación médica basada en competencias.
Capítulo 6.- Perfil neuropsicológico y socioemocional de niños preescolares con riesgo de dificultades en la lectoescritura.
Capítulo 7.- La educación mediada por las tecnologías durante la pandemia por COVID-19, desde la mirada de los estudiantes: aprendizajes y experiencias
Capítulo 8.- Respuestas educativas para altas capacidades, según el modelo de enriquecimiento escolar tipo III de Renzulli: Estudio de caso en educación inicial.