11. Presentación
15. Introducción
Marco de la investigación
21. Marco analítico: eficiencia escolar y enfoques sociológicos de la investigación
41. Diseño metodológico
Análisis cuantitativo. Factores determinantes para la eficacia escolar en México
65. Un análisis del desempeño académico de los estudiantes en desventaja social de escuelas públicas del nivel primaria desde el enfoque cuantitativo
La eficacia escolar en México. Estudios de caso
83. Nota teórica-conceptual y metodológica empleada en los estudios de casos
89. Un avance constante y progresivo: el caso de "El Escuelón" en Tabasco
115. Continuidad, compromiso y liderazgo: elementos clave para la eficacia escolar. El caso de la escuela "Achoapan" en las Choapas, Veracruz
139. Una escuela de equidad: caso Valle de Santiago
165. La escuela "Xochipila", en el municipio de Xicotepec, Puebla
183. La escuela primaria "El Cerrito": contrarrestando los estigmas y luchando por el bienestar y los aprendizajes
209. La escuela "Tuni": desafiando las divisiones y priorizando el bienestar infantil y sus aprendizajes
235. Las lecciones de la escuela "El Mirador" frente a la desigualdad en un contexto urbano de Monterrey, Nuevo León
255. La escuela primaria "El Mezquite", una escuela eficaz en el centro de la comunidad El Bethí, Hidalgo
277. Escuelas no eficaces: principales hallazgos
307. Una alternativa para el estudio cualitativo de la eficacia escolar: análisis cualitativo comparado en las escuelas primarias eficaces de México
Conclusiones generales y agenda de investigación futura
333. Las lecciones de las escuelas eficaces y no eficaces en México. Conclusiones generales
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
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Propio / Privado | ---- | ---- |