Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932).

En este libro, el educador y político puneño José Antonio Encinas se encarga de presentar el panorama en el que se desarrollan las escuelas y el enfoque educativo de nuestro país, exponiendo así las limitaciones de carácter estructural y metodológico, en las cuales se encuentran involucrados los maestros, las escuelas y los estudiantes. Encinas propone una alternativa de «escuela nueva», la cual se deslinda del quehacer educativo tradicional e incorpora nuevas técnicas de enseñanza, siendo esta nueva escuela un espacio de aprendizaje y respeto en donde los docentes y los estudiantes optimicen sus capacidades. El autor enfatiza en la importancia de la labor del maestro en la sociedad, ya que sus enseñanzas repercuten en toda una generación. Este es un libro esencial para comprender el problema de la educación en el Perú; los aportes de José Antonio Encinas contribuyen a repensar la enseñanza. Este facsíml tipográfico incluye un prólogo escrito por Guillermo Nugent, quien presenta el contexto político y social en el que fue escrita esta obra y resalta la relevancia del trabajo de Encinas en su acción como educador.

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