Transformar para educar 7

Esta obra es producto de las investigaciones de aula realizadas por siete docentes de la Universidad del Norte, que participaron del programa Transformación de cursos en el año 2017. El primer capítulo presenta los aportes de dos expertas internacionales donde profundizan sobre la estrategia de aprendizaje estratégico y el trabajo adelantado con los docentes, los otros cinco capítulos recopilan las experiencias de los profesores de las áreas de Ingeniería, Física, Español y filosofía y el último capítulo abarca la investigación paralela realizada por el Centro para la Excelencia Docente (CEDU) sobre los cambios en la práctica y en las creencias epistemológicas de los docentes de Uninorte que participaron del programa.

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