CONTENIDO
PRÓLOGO
Alberto
Roa Varelo
INTRODUCCIÓN
Adela
De Castro y Anabella Martínez Gómez
Capítulo 1
CÓMO LA INVESTIGACIÓN DE AULA IMPACTA A LOS ESTUDIANTES: EL CASO DE
LAS CLASES NUMEROSAS
Anabella
Martínez y Karen Parra De La Rosa
INTRODUCCIÓN
1. REVISIÓN DE LA LITERATURA
2. OBJETIVOS
3. METODOLOGÍA
3.1. Diseño
3.2. Población
3.3. Instrumentos y técnicas
3.4. Procedimiento
4. RESULTADOS
4.1. Acciones Docentes
4.2. Satisfacción
estudiantil y nivel de logro de los objetivos de las asignaturas
4.3 Compromiso Estudiantil
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
Capítulo 2
INVESTIGACIÓN DE AULA EN UNA CLASE MAGISTRAL DE FÍSICA
Tomás
Rada Crespo y María Guzmán Rada
INTRODUCCIÓN
1. ANTECEDENTES
2. DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN
3. REVISIÓN DE LA LITERATURA
4. OBJETIVOS
5. DISEÑO
5.1. Metodología
5.2. Muestra
5.3. Instrumentos
5.4. Paso a paso de la
investigación de aula
6. RESULTADOS Y ANÁLISIS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
IMPLICACIONES
REFERENCIAS
Capítulo 3
CONEXIÓN ENTRE LOS CONCEPTOS FÍSICOS Y EL MUNDO REAL A TRAVÉS DE
VIDEOS CASEROS
Álvaro
González García y Juan Miranda Crespo
INTRODUCCIÓN
1. ANTECEDENTES
2. DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN
3. REVISIÓN DE LA LITERATURA
4. OBJETIVOS
5. DISEÑO
5.1. Metodología
5.3. Instrumentos
5.4. Paso a paso de la
investigación de aula
6. RESULTADOS
6.1. Etapa piloto
6.2. Etapa de implementación
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS
7.1. Etapa piloto
7.2. Etapa de implementación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
Capítulo 4
SOBRE LA CONCIENCIA DE USAR EL
MARCO CONCEPTUAL DE LA FÍSICA
Erick
Tuirán Otero
1. MOTIVACIONES PARA IMPLEMENTAR LA PROPUESTA
2. ANTECEDENTES
3. REVISIÓN DE LA LITERATURA
4. OBJETIVOS
5. DISEÑO
5.1. Metodología
5.2. Muestra
5.3. Instrumentos
5.4. Descripción de la
intervención pedagógica
6. RESULTADOS
CONCLUSIONES
REFLEXIÓN SOBRE LA EXPERIENCIA DE IMPLEMENTACIÓN
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
Capítulo 5
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA CURSOS MASIVOS EN ECUACIONES
DIFERENCIALES
Catalina
Domínguez García y Ricardo Prato Torres
INTRODUCCIÓN
1. ANTECEDENTES
2. DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN
3. REVISIÓN DE LA LITERATURA
4. OBJETIVOS
5.DISEÑO
5.1. Metodología
5.2. Descripción
investigación aula
5.3. Muestra e instrumentos
utilizados
6. RESULTADOS
6.1. Pregunta de
investigación 1
6.2. Pregunta de
investigación 2
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS
7.1. Asociados a pregunta de
investigación 1
7.2. Asociados a pregunta de
investigación 2
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
Capítulo 6
APRENDIZAJES DE LA EXPERIENCIA CAMBIO MAGISTRAL 2
Adela
de Castro, Anabella Martínez Gómez, Dick Guerra Flórez
y Sabrina De La Hoz
1. APRENDIZAJE Y TOMA DE CONSCIENCIA
2. SATISFACCIÓN
3. MOTIVACIÓN
4. IMPLICACIONES DE ESTE TIPO DE EXPERIENCIAS
5. RECOMENDACIONES DE LOS DOCENTES
REFERENCIAS
LOS
AUTORES
