Sociolingüística para la enseñanza de las lenguas

- Coordinación general de: Ariel Vázquez Carranza
- Autor: Ariel Vázquez Carranza
- Autor: Jaime Chi Pech
- Autor: Maritza Maribel Martínez Sánchez
- Autor: Juan Carlos Rodríguez Burgos
- Autor: Victoria Michelle Cohuo Magaña
- Autor: Georgina M. K. Grodin
- Autor: Virna Velázquez Vilchis
- Autor: Olivier Le Guen
- Autor: Pauline Marion Dorothy Moore
- Autor: María Leonor Orozco Vaca
- Autor: Diana Guadalupe De la Cruz Castillo
- Autor: María Guadalupe Talavera Curiel
- Autor: Claudia Andrea Durán Montenegro
- Autor: Liliana María Villalobos González
- Autor: Ariel Vázquez Carranza
- Autor: Katherina Walper

Descripción›

El presente volumen es un libro explicativo de temas sociolingüísticos dirigido principalmente a quienes se dedican a la docencia de lenguas (extranjeras o lenguas nacionales originarias), ya quesea que estén formándose para este fin o que ya se encuentren en la labor de manera profesional. En particular, el libro tiene la finalidad general de crear conciencia sociolingüística (científica y actual) para el fortalecimiento de la profesionalización del quehacer docente. La colección de capítulos que componen esta edición está formada por contribuciones escritas por especialistas en temas sociolingüísticos y/o enseñanza de lenguas y refleja sus intereses en diversas temáticas relacionadas con el uso de la lengua y en cómo esta se relacionan con la enseñanza de idiomas.

Tipo de Contenido›

Introducción: Sociolingüística para la enseñanza de lenguas

Nociones del variacionismo sociolingüístico

Socialización del bilingüismo en contextos de desplazamiento de las lenguas indígenas de México

El cambio de código en la enseñanza de lenguas: recuento de los últimos diez años de su investigación

Las identidades y la docencia de segundas lenguas

El relativismo lingüístico. Historia, aportaciones y nuevos retos

La teoría de la cortesía y la enseñanza de segundas lenguas

Las formas de tratamiento y la enseñanza de segundas lenguas

Interaccionismo simbólico, sociometría y aprendizaje: importancia de la convivencia escolar

Discurso en el aula de una segunda lengua

El análisis conversacional y la enseñanza de lenguas

Reparación en el aula de lengua extranjera: Perspectivas desde el Análisis Conversacional Multimodal

Clasificación temática›

Palabras clave›

Sociolingüística
Lingüística
Contribuciones de la escritura
Enseñanza de lenguas
Docencia
Profesionalización docente
Lenguas originarias
Lenguas extranjeras
Formación docente
Educación lingüística
Uso de la lengua
Investigación educativa

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