INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................................6
Capítulo 1
CONCEPTUALIZACIÓN TEÓRICA............................................................................10
Capítulo 2
INTRODUCCIÓN A LA PLANIMETRÍA CON EL USO DE
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Y MEDICIONES...............................................13
Capítulo 3
LA REPRESENTACIÓN ICÓNICA Y ENACTIVA EN LA ARITMETIZACIÓN DEL ÁREA TOTAL DE UN PRISMA RECTANGULAR Y SUS
ASOCIACIONES CON EL ÁREA DE UN RECTÁNGULO.......................................29
Capítulo 4
LA REPRESENTACIÓN ICÓNICA Y ENACTIVA EN LA ARITMETIZACIÓN DEL VOLUMEN DE UN PRISMA RECTANGULAR..................................................43
Capítulo 5
INTERVENCIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS
MOTIVOS Y DOMINIOS PROTEICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE UN ENFOQUE ENACTIVO, ICÓNICO Y SIMBÓLICO...................................................................................................................57
Capítulo 6
CONSIDERACIONES FINALES..................................................................................80
APÉNDICE A. PASOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN..............................................82
LOS AUTORES.................................................................................................................83
