Reforma educativa ¿qué estamos transformando?: debate informado

Esta edición fusiona las originalmente dos publicaciones acerca del debate que un grupo de expertos llevó a cabo en la Flacso México sobre la reciente reforma educativa. Son análisis que hacen visible cómo en dicha reforma se imbrican aspectos técnicos y políticos y se ha colocado en un lugar estratégico la Ley General del Servicio Profesional Docente. Muestra que la apuesta gubernamental para detonar cambios en la calidad educativa ha elegido la profesionalización docente y las determinaciones entran en tensión con los beneficios políticos ganados desde tiempo atrás por el magisterio.

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