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Reflexiones contemporáneas: exclusión/inclusión e intercambio
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Reflexiones contemporáneas: exclusión/inclusión e intercambio

  • Editorial Universidad Autónoma Metropolitana
    Universidad Autónoma Metropolitana

  • Esta obra aborda teórica y empíricamente las categorías de exclusión e inclusión en la contemporaneidad, temas presentes a lo largo de la historia de la humanidad. Dichas temáticas son de suma importancia, pues si bien en gran parte del discurso social se pretende dar cabida a todas las voces, en la cotidianidad no sucede así; la heterogeneidad, lo diferente, es señalado. De ahí la importancia de reflexionar acerca de las diversas formas de construcción de lo colectivo. Los capítulos de esta obra pretenden contribuir a la reflexión y abordaje en torno al binomio exclusión/inclusión como un proceso social vital y continuo con la finalidad de ampliar las visiones en torno a coyunturas situables en el tiempo y el espacio, así como construir un debate amplio que permita pensar ambas categorías en el contexto actual, en el cual el mundo contemporáneo invisibiliza a los otros con el argumento de pensar a las sociedades modernas.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
Formatos

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Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9786072827776
Idioma del texto: Español
Tamaño: 16 x 23 x 1 cm
Peso: 0.33 kg
Número de páginas del contenido principal: 169 Páginas
Sello editorial: UAM, Unidad Xochimilco
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Fecha de publicación: 2022
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Autónoma Metropolitana
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (MXN) 320

Tabla de materias / Tabla de contenido

9. Introducción 

27. Comunidad: integración y exclusión social

61. Crítica de la teoría del reconocimiento. Un análisis del pensamiento de Axel Honneth

97. Educación inclusiva: un acercamiento a la política educativa mexicana

123. Identidad y reconocimiento: el movimiento zapatista a través de las Declaraciones de la Selva Lacandona

147. Exclusión y vulnerabilidad en los procesos de salud

  • POL000000 CIENCIAS POLÍTICAS > General (Principal)
  • 320 Sociología y Antropología > Ciencias Políticas > Ciencias Políticas (Principal)
  • Política

Verónica Gil Montes

Nombre invertido: Gil Montes, Verónica
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ---- ----

Biografía: Egresada de las licenciaturas en sociología y en psicología. Maestra en psicología social de grupos e instituciones y doctora en ciencias sociales por la UAM, Unidad Xochimilco. Sus líneas de investigación son memoria colectiva, identidad y experiencia, instituciones sociales, historia y subjetividad, salud y cuidado de sí, juventudes y sus procesos. Realiza acompañamiento a diversos colectivos de la sociedad civil. Actualmente es jefa del área Cultura y sociedad y docente en las licenciaturas en psicología, política y gestión social, en la maestría en psicología social de grupos e instituciones y en el doctorado en ciencias sociales. Participa en los proyectos de investigación: "Entre la memoria y el olvido: la invención de las identidades" y " Memoria colectiva: creación imaginaria en los procesos instituyentes". Áreas de investigación: cultura y sociedad, procesos grupales e institucionales y sus interrelaciones.

Tadeo Hamed Liceaga Carrasco

Nombre invertido: Liceaga Carrasco, Tadeo Hamed
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ---- ----

Biografía: Licenciado en historia por la Escuela Nacional de Antropología e Historia, maestro en historia y posgrado en humanidades por la UAM, Unidad Iztapalapa. Doctorante en ciencias sociales y humanidades por la UAM, Unidad Cuajimalpa. Es profesor-investigador en el Departamento de Política y Cultura de la UAM, Unidad Xochimilco. Desde 2011 desarrolla trabajo de asistencia editorial en la revista Política y Cultura. Sus líneas de investigación son historia intelectual de México y Francia siglos XIX y XX, historia de las religiones, historia de la ciencia y memoria colectiva e identidad.