La participación activa es un elemento fundamental para la construcción de la identidad, sin la cual no es posible alcanzar la justicia social. Es, en pocas palabras, un principio, una práctica y un proceso que apuntan no sólo a la concientización del individuo, sino a la configuración de agentes sociales cuya acción se encamine a lograr una vida digna. En este sentido, fomentar la participación de niñas, niños y adolescentes significa impulsar su ejercicio ciudadano, desarrollar su autonomía como personas responsables y ayudarlos a desprenderse de la idea de las niñeces o adolescencias como entes pasivos, para que se reconozcan como productores de conocimiento. La radio, al ser un medio que permite acceder a la información y, además, democratizarla, se posiciona como un espacio ideal para que niñas, niños y adolescentes puedan llevar a cabo estos procesos de manera óptima. Así, con el fin de consolidar un espacio universitario dedicado a la reflexión sobre los derechos de las niñeces y adolescencias, surgió el programa de radio Ya hño dega hnini, que se transmite por la frecuencia 89.9 de la Universidad Autónoma de Querétaro, en el municipio de Cadereyta de Montes. El presente libro ahonda en las experiencias vividas por sus participantes, así como en los retos afrontados y las estrategias empleadas en la puesta en marcha de un proyecto que potencia la expresión oral y la transmisión de contenidos directamente relacionados con las necesidades, propuestas e iniciativas de quienes utilizan la radio como puente de interlocución.
