Jóvenes adultos
Este texto, más que ser un diálogo o triálogo, es un “multiálogo”, ya que, tal como le gustaba a Platón, son varios los comensales: la filosofía en sí misma, la ciencia como tal, la filosofía de la ciencia y la psicología. Pero, además, es nuestra intención que a este banquete se sume el lector, quien encontrará más caminos abiertos e invitaciones a la reflexión que puntos de llegada o conclusiones; son, entonces, muchas más las preguntas que las respuestas, pues finalmente eso es el diálogo: todo participante, y principalmente el lector, debe estar dispuesto a dejarse interrogar y cuestionar. Por ello, es bueno precisar que aquí se trata de un mirar a la piscología desde la filosofía de la ciencia, pero igualmente de una filosofía de la ciencia que se deja interpelar por la psicología.
Pensado –en su origen- como una propedéutica para quienes inician su proceso de formación en psicología, este trabajo puede igualmente ser leído por cualquier persona interesada en el cometido de la filosofía y de la ciencia. Por tal motivo, los ejes que el lector encontrará constituyen una reflexión en torno a la importancia de la filosofía para el quehacer psicológico; el análisis filosófico de la psicología; y el papel de la filosofía de la ciencia, para los psicólogos. Los autores emprendieron esta labor con pasión; por lo mismo, su propósito no solo fue razonar, sino también, “co-razonar” (y “corazón-ar) con todo aquel que se asome a estas páginas.
Estudio Filosofía en la universidad Popular Autónoma de Puebla, es maestro en estudios humanísticos por el Tec de Monterrey y Doctor en investigación por la Universidad Iberoamericana .
Catedrático de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana de la Universidad Juárez del Estado de Durango.
Afiliación | Posición profesional |
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Humanidades |
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Doctor en Filosofía de la Ciencia por la UNAM. Obtuvo la maestría
en Filosofía en el área de epistemología en la UNAM y la licenciatura en
Filosofía en la Universidad Autónoma Metropolitana.
Actualmente es profesor investigador de tiempo completo en el
Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Júarez del Estado de Durango. Miembro
del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1.
Sus áreas de interés son la evolución y la cognición, la
epistemología contemporánea, las teorías del razonamiento y la racionalidad,
así como la filosofía e historia de la psicología.