Este libro ofrece una aproximación clara y sensible del
psicoanálisis con niños, niñas y adolescentes, un campo en el que el lenguaje
se expresa en palabras, gestos, juegos, silencios y movimientos. A partir de su
experiencia clínica, la autora abre las puertas del consultorio para mostrar
cómo se construyen sentidos en la relación analítica y cómo la técnica se
adapta a la singularidad de cada paciente. Lejos del modelo tradicional del
diván, el trabajo con infancias y adolescencias exige una escucha que incluye
el dibujo, el cuerpo, la cadencia del habla y las tonalidades emocionales. El
texto explora de qué manera el analista traduce estas formas diversas de
comunicación en el marco de la transferencia y la contratransferencia, para que
se den transformaciones profundas. El libro se organiza en dos partes: la primera presenta seis
historiales clínicos que ilustran la complejidad y riqueza de la práctica
cotidiana; la segunda desarrolla temas esenciales como el juego, la caja
individual, los desafíos de la atención virtual y el valor del trabajo
interdisciplinario. Dirigido a psicoanalistas, psicólogos, psiquiatras y
profesionales interesados en el desarrollo infantil y adolescente, este libro
combina rigor teórico, experiencia y sensibilidad clínica. Su lectura invita a
reflexionar, a ampliar la comprensión del lenguaje infantil y adolescente y a
renovar la mirada sobre el oficio analítico.
