Prólogo ............................................................................................... 9
Introducción ..................................................................................... 13
Evolución y prospectivas de la ALFIN
Reflexiones sobre la evolución y prospectiva en programas de alfabetización informacional en universidades mexicanas
José de Jesús Cortés Vera .................................................................. 25
De la alfabetización informacional a las multialfabetizaciones: nuevos escenarios y retos ante la inteligencia artificial
Berenice Mears Delgado ................................................................... 53
Mejores prácticas en ALFIN
Alfabetización informacional en México: mejores prácticas y lecciones aprendidas derivadas de documentos indizados en Scopus (1999-2023)
Juan D. Machin-Mastromatteo .......................................................... 85
Alfabetización informacional en el ecosistema de formación científica de estudiantes mexicanos de posgrado
Javier Tarango ................................................................................. 127
Desarrollo de competencias informacionales en alumnos de nuevo ingreso a la Universidad de Quintana Roo
Eugenio Elías León Islas ................................................................... 165
Alfabetización informativa: oportunidad de aprendizaje en red
Lizben Fabiola Castillo Lazcano, Irma Leticia Hernández García, Ana Gricelda Morán Guzmán, Ana Irene Ramírez González ......................................................................................... 189
Adaptarse a los tiempos: dos décadas del Programa de ALFIN en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas
Lourdes Quiroa Herrera, María Juana Espinosa Menéndez, Tomás Bocanegra Esqueda 211
Cultura de la información: una década en CETYS Universidad
Rubén F. Martínez-Rocha, Jesús Lau,
Juan Carlos Marcos Recio ................................................................ 241
Desarrollo de habilidades informativas hidrocálidas: implementación, experiencias de aprendizaje, retos y prospectiva en la Universidad Autónoma de Aguascalientes
José Luis González Sandoval, Alejandro Marín Acuña,
Araceli Cruz Pacheco ....................................................................... 265
La perseverancia, factor de permanencia de los programas para el desarrollo de habilidades informativas: 30 años de experiencia en la Universidad de las Américas Puebla
Mercedes Benítez Santiago, Jesús Darío Hermosillo Aguirre ............ 299
Enseñanza e investigación de la ALFIN
Enseñanza de la alfabetización informacional crítica en la educación superior
Armando Gómez Villalpando, Armando Gómez Ojeda ..................... 317
La investigación sobre habilidades informacionales en los programas bibliotecológicos de la UNAM
Lina Escalona Ríos, Selene Violeta Castillo Rojas .............................. 343
