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Producción horizontal del conocimiento
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Producción horizontal del conocimiento

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9786075476681
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 912 Kilobytes (KB)
Sello editorial: CUCSH - Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Guadalajara
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2019
Tipo de derechos de venta: En venta, con derechos exclusivos, en los países y territorios especificados
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Profesional / académico

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Este texto ratifica que el conocimiento no pertenece a una disciplina ni a una región determinada del mundo. La construcción horizontal del conocimiento se refiere al vigor que adquieren los conocimientos sociales cuando parten del diálogo disciplinar con las voces de los saberes múltiples que poseen quienes viven y superan los problemas sociales que les aquejan. La investigación que responde horizontalmente a las preguntas sociales aporta de dos maneras: produce conocimiento y relaciones entre las personas. Sarah Corona Berkin es doctora en Comunicación en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Realiza investigación en los campos de la comunicación en imágenes en distintos grupos sociales, la educación indígena y la interculturalidad.

Ensayo CALAS | La producción horizontal del conocimiento de Sarah Corona Berkin:

  • SOC019000 CIENCIAS SOCIALES > Metodología (Principal)
  • 300 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Ciencias Sociales (Principal)
Sarah Corona de Bak Geler
Nombre invertido: Corona de Bak Geler, Sarah
Nombres clave: Sarah Corona Berkin
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en comunicación por la Universidad Católica de Lovaina. Profesora en la Universidad de Guadalajara en los campos de comunicación y educación. Es directora del Center for Advanced Latinamerican Studies (CALAS), sede central. Sus intereses en la investigación social giran en torno a las metodologías horizontales, la autonomía de la mirada y el derecho a la propia imagen, y la educación ciudadana en los programas oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP). 

Digital (suministrado electrónicamente) - EPUB
Libro - Libro no cosido / encuadernación arráfica