Cirugía proviene de las palabras griegas χειρ (mano) y ἒργον (trabajo), referidas a la destreza manual que desde la antigüedad utilizaron los médicos para curar. A lo largo de la historia, las técnicas operatorias se han ido modificando debido el mejoramiento de los instrumentos y los descubrimientos como las medidas de asepsia y la aparición de la anestesia. En ese contexto, el desarrollo de la tecnología, como la microscopía, laparoscopía y la robótica, ha permitido explorar y reparar órganos y tejidos antes impensables, alargando la supervivencia y calidad de vida de las personas.
En esta historia, la educación médica ha evolucionado en el tiempo, desde la enseñanza práctica, al estilo del binomio maestro-aprendiz, hasta la instrucción académica en las universidades. Así pues, en el momento actual, las tecnologías educativas permiten, no solo mejorar las habilidades y destrezas en el aprendizaje de la cirugía, sino además, inculcar valores éticos y de profesionalismo.
El presente libro consta de dos partes: una primera que trata la historia de la educación médica; y la segunda, un análisis detallado de los métodos educativos actuales, con un énfasis particular en cirugía, tanto de sus técnicas como del manejo de un entorno educativo saludable y eficiente.
Por todo lo anterior, este trabajo es de especial interés para docentes y para estudiantes de pre y posgrado interesados en la rama quirúrgica de la medicina.
Estado: Activo
ISBN-10:
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Tamaño: 24 x 17 cm
Peso: 0.477 kg
Total de páginas numeradas: 306 Páginas
Sello editorial: UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: LIMA
País de publicación: Perú
Fecha de publicación: 2018
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Peruana Cayetano Heredia Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
