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Perspectivas investigativas en la didáctica de las ciencias naturales y la educación ambiental
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Perspectivas investigativas en la didáctica de las ciencias naturales y la educación ambiental

aportes a la formación continua de profesores de ciencias

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789585104198
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales: Compartir
Permiso de uso en publicaciones digitales: Permitido, con limitaciones
Cantidad: 1
Unidad de restricción de uso en publicaciones digitales: Copias / Ejemplares
Licencia de producto digital: Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 290 Páginas
Sello editorial: Fondo Editorial Universidad de Córdoba
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Montería
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2020
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
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Enseñanza universitaria o superior

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Perspectivas investigativas en la Didáctica de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental. Aportes a la formación continua de profesores de ciencias, constituye para la Maestría en Didáctica de las Ciencias Naturales de la Universidad de Córdoba, la primera ventana que hace visible las construcciones, apuestas y en especial, los desarrollos logrados por los estudiantes de la primera cohorte, quienes en comunión con sus profesores, enfrentaron sus sueños investigativos concebidos a lo largo de su desarrollo profesional, precisados en los dos últimos años y perpetuados en una importante discusión de aporte a la educación en ciencias para la región caribe, Colombia y el mundo entero, consignando en su ser docente, un modelo de profesor como práctico reflexivo e investigador en y sobre su propia acción docente, como elementos vitales dentro del campo de la formación continua y desarrollo profesional.

  • 370.7 Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados (Principal)
Nombre invertido: Flórez Nisperuza, Elvira Patricia