
El libro analiza la relación entre las personas y la felicidad desde las múltiples dimensiones de la existencia humana. Por la rigurosidad de sus reflexiones, resultado de una ardua investigación, se constituye en un valioso aporte a las diferentes áreas de conocimiento dentro de las humanidades. En el campo educativo, mediante una hermenéutica del ethos y de la gracia, se propone que las universidades católicas reivindiquen las bienaventuranzas como compromiso social radical. Se fundamenta una propuesta político-educativa que desarrolle aquellas capacidades humanas necesarias para construir un proyecto cristiano de vida feliz. Desde la antropología filosófica se presenta a la persona como ser capaz de dotar de sentido su modo de estar en el mundo, más allá de la búsqueda de la propia felicidad. Por otra parte, con un acercamiento ético se aborda el trauma sociocultural que deja la pandemia del COVID-19, rescatando la empatía y la solidaridad como camino de reencuentro con la felicidad. También, en el área de las ciencias históricas se muestra cómo los conceptos de persona y felicidad son relevantes en el pensamiento de Juan XXIII y constituyen un aspecto importante para entender el desarrollo del Magisterio Pontificio y del catolicismo contemporáneo. Por último, desde la bioética y el bioderecho se realiza un aporte novedoso al área de las humanidades, al abordar la relación entre la felicidad y la justicia desde el llamado “derecho a morir dignamente” y el debate sobre la maternidad subrogada.
Contenido
Prólogo. Dos tesoros en riesgo................................................................................. 11
Edwin de Jesús Horta Vásquez
Presentación....................................................................................................................15
Víctor Martin Fiorino, Dalia Santa Cruz-Vera
1
Ethos y gracia en la educación de los jóvenes......................................................17
Carlos Arturo Ospina-Hernández
2
Persona y sentido: la tarea esperanzada más allá de la felicidad. Una
propuesta desde la Antropología Trascendental de Leonardo Polo..............41
María Victoria Cadavid-Claussen
3
Felicidad, empatía y solidaridad personal frente al trauma
sociocultural de la pandemia en Italia..................................................................... 73
Sandra Ligia Ramírez-Orozco
4
Persona y felicidad en el Magisterio de Juan xxiii (1958-1963)...................... 97
Francesco Ferrari
5
Persona, convivencia y felicidad. Condiciones ético-políticas
y educativas para la construcción de la felicidad................................................ 125
Víctor Martin-Fiorino, Darwin Muñoz-Buitrago
6
Justicia y felicidad: un análisis de su relación desde el denominado
“derecho a morir dignamente”................................................................................... 151
Édgar Antonio Guarín Ramírez, María Cristina Romero-Sierra
7
Felicidad y procreación. Reflexiones sobre la maternidad subrogada
y la infertilidad.................................................................................................................185
Viviana Reyes-Velandia, Lina María Camelo-Cárdenas, Claudia Karolina González-Cabrera, Camila Ivanna Rodríguez-Paz, Sonia Vanessa Poveda-Sandoval, Diana Constanza Nossa-Ramos, Alejandro Castaño-Bedoya
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9789585133679
Año de publicación: 2021
ISBN-13: 9789585133662
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Año de publicación: 2021
Número absoluto de páginas: 212 páginas
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