Pedagogías e infancias, reflexiones desde el quehacer educativo

Este libro es resultado de varios estudios que asumieron como centro de análisis la cuestión de las infancias en relación con el gran campo de la educación. Su finalidad es ofrecer claves teóricas y metodológicas para repensar las ideas reificadas sobre las infancias, y consecuentemente, para resignificar el quehacer pedagógico desde nuevos elementos conceptuales acerca de éstas. Por ende, se recogen los análisis y reflexiones que, docentes de Licenciatura en Educación Infantil desde su labor académica y su experiencia profesional realizaron acerca de la formación en preescolar vista desde diversas perspectivas.