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¿Objetivando la subjetividad?

¿Objetivando la subjetividad?

La acreditación de programas de educación superior en artes

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ISBN-13 9786076072615

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Descripción›

¿Es la acreditación un mecanismo de control y homogeneización de los programas de estudio? ¿Los catálogos de indicadores que han sido generados cubren las especificidades disciplinarias de las licenciaturas en arte? ¿Cómo repercuten algunas tendencias de la educación superior, como la eliminación de las seriaciones y la disminución de créditos y ciclos formativos en los programas de danza, música, teatro y artes visuales? Sergio Rommel Alfonso Guzmán aborda en este libro respuestas provisionales y personales a dichas interrogantes. Citando a Félix Guattari nos recuerda la opción ética crucial frente a la cual nos encontramos: "O bien objetivamos, deificamos, cientifizamos la subjetividad, o bien por el contrario intentamos captarla en su dimensión de creatividad procesal".

Tipo de Contenido›

Introducción

Globalización y el futuro de la educación superior en artes visuales

La investigación-creación y la evaluación de la productividad académica del profesorado de artes en educación superior

Evaluación y acreditación de programas de educación superior en artes: el caso mexicano

Competencias genéricas en los estudiantes de las carreras de arte: hacia un tronco común 

Tensiones (o paradojas) en la formación de profesionales de la imagen a nivel superior

Des-artistizar o morir: encrucijadas de la gestión cultural en las universidades mexicanas

La acreditación de la educación superior en Danza: prolegómenos para una discusión

La construcción de la profesión teatral en México

Del arte como un producto biológico

La acreditación de licenciaturas en arte en México: ocho consideraciones

30 tesis de la educación superior en artes

Bibliografía

Anexo C: fotos del CAESA

Clasificación temática›
Palabras clave›
  • Educación
  • Educación superior
  • Acreditación
  • Artes
  • Acreditación de programas

Especificaciones por formato:

Impreso bajo demanda

  • ISBN-13: 9786076072615

  • Idioma del texto: Español

  • Número de edición: 1

  • País de publicación: México

  • Año de publicación: 20150313

  • Número de páginas del contenido principal: 200 páginas

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