En esta colaboración poco común y de largo aliento entre un académico historiador y un profesional de la educación, Fernando Alanís y René Medina, ponen el dedo en la llaga de la enseñanza de la historia a nivel posgrado en México al formular la siguiente paradoja: ¿Cómo puede lograr un profesor-investigador del campo de la historia formar una nueva generación de docentes de la actual era digital de los conocimientos, si carece de una orientación pedagógica, sobre todo una acorde con los nuevos tiempos?
Estado: Activo
ISBN-13: 9786078794126
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 6.3 Megabytes (MB)
Número de páginas orientativo de un producto digital: 255 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: San Luis Potosí
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2020
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: El Colegio de San Luis Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.