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Leer para escribir Leer para informar, leer para argumentar y leer para resolver en la universidad
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Leer para escribir Leer para informar, leer para argumentar y leer para resolver en la universidad

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9789588988566
DOI: 10.57130/CESA.9789588988566.9789588988559
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 117 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Fecha de publicación: 2021
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Editorial CESA
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 28000

Profesional / académico

Introducción 

A. Leer para informar y leer para argumentar 

1. La información adecuada y cómo buscarla 

1.1. La información que necesito 

Paso 1: Identificar el propósito central de la tarea 

Paso 2: Definir y delimitar la búsqueda de información 

Paso 3: Determinar el tipo de información que se necesita 

Paso 4: Establecer las posibles fuentes de consulta 

En síntesis… 

Yo construyo 

Ejercicios 

Ejercicio a 

Ejercicio b 

Que no nos pase 

1.2. Búsqueda de la información 

Paso 1: Definir las palabras clave 

Paso 2: Establecer estrategias de búsqueda 

Paso 3: Explorar los buscadores 

Búsqueda de fuentes primarias 

Búsqueda de fuentes secundarias 

En síntesis… 

Yo construyo 

Ejercicios 

Ejercicio a 

Ejercicio b 

Que no nos pase 

2. Estrategias de lectura y organización de la información 

2.1. Estrategias de lectura y toma de apuntes 

Paso 1: Establecer el foco de lectura 

Paso 2: Realizar una lectura de barrido 

Paso 3: Subrayar o resaltar 

Planificar convenciones 

Tipos de subrayado o resaltado 

Paso 4: Toma de apuntes 

Ejemplos 

Caso 1 

Caso 2 

Caso 3 

Caso 4 

Caso 5 

En síntesis… 

Yo construyo 

Ejercicios 

Ejercicio a 

Ejercicio b 

Ejercicio c 

Ejercicio d 

Ejercicio e 

Ejercicio f 

Que no nos pase 

2.2. Estrategias de organización de la información 

Algunos tipos de organizadores gráficos 

Diagrama de Venn 

Mapa conceptual jerárquico 

Telaraña o mapa de araña 

Organizadores gráficos secuenciales 

Mapa mental 

En síntesis… 

Recomendaciones generales para el uso de los

organizadores gráficos 

Ejercicios 

Ejercicio a 

Ejercicio c 

Ejercicio d 

Que no nos pase 

B. Leer para resolver 

Paso 1: Comprender 

Paso 2: Formular 

Descripción de variables 

Traducción de las ecuaciones 

Traducción a ecuaciones 

Palabras clave que significan igualdad (=) 

Palabras clave que significan suma (+) 

Palabras clave que significan resta (-) 

Palabras clave que significan multiplicación (x) 

Palabras clave que significan división (÷) 

Palabras clave que significan desigualdades (>, ≥, < y ≤) 

Ejemplos: 

Ejemplos de formulación con las diferentes operaciones vistas 

Ejemplos de aplicación de los dos pasos vistos: comprender y

formular 

Paso 3: Resolver 

Paso 4: Verificar 

Paso 5: Concluir 

En síntesis… 

Yo construyo 

Ejercicios 

Ejercicio a 

Ejercicio b 

Ejercicio c 

Que no nos pase 

Bibliografía 

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)
  • Libros de Texto
  • Educación y Pedagogía
Silvia Garavito Constantín
Nombre invertido: Garavito Constantín, Silvia
Biografía:
País: Colombia

Email: silvia.garavito@cesa.edu.co 

Perfil Profesional

Profesional en Literatura, MBA en Empresas e Instituciones Culturales y magister en Educación.

Perfil Académico

Como independiente, es redactora, correctora de estilo y compiladora de Cuentos de la Calle (Norma, 2007) y Cuentos del encierro (Norma, 2020).
Nicolás Gómez
Nombre invertido: Gómez, Nicolás
Biografía:
País: Colombia

Email: ngomezo@cesa.edu.co


Perfil Profesional

Profesional y Magister en Ingeniería mecánica de la universidad de Los Andes y MBA de la universidad de McGill en Canadá. 

Perfil Académico

Docente de pregrado y posgrado en el CESA, desde 2008. Actual director y tutor de SUMA (Centro de Apoyo para las Habilidades Matemáticas).

Catalina Isaza Cantor
Nombre invertido: Isaza Cantor, Catalina
Biografía:
País: Colombia

Email: catalinaisazacantor@gmail.com

Perfil Profesional

Profesional en Estudios Literarios, diplomada en Educación Virtual, especialista en Políticas y Gestión Cultural, y magister en Educación. 

Perfil Académico

Ha trabajado como docente en todos los niveles escolares, desde preescolar hasta docencia universitaria, en las áreas de Comunicación Escrita y Oral, español como segunda lengua, idiomas (portugués y francés) y Ciencias Sociales. Enfocada en habilidades comunicativas y en diseño y producción de materiales pedagógicos. Tiene publicaciones en literatura infantil, literatura latinoamericana y creación literaria. Trabaja como traductora, editora y correctora de estilo.



Juan Carlos Cubillos Quecán
Nombre invertido: Cubillos Quecán, Juan Carlos
Género: Masculino
Biografía:

País: Colombia

Email: juancubillosq@gmail.com

Perfil Profesional

Licenciado en Lingüística y Literatura, Magíster en Educación. 



Lina Calle
Nombre invertido: Calle, Lina
Biografía:
País: Colombia

Email: linacallearango@gmail.com

Perfil Profesional

Es profesora, editora y correctora de estilo. Es profesional en estudios literarios de la Pontificia Universidad Javeriana, Maestra en Edición de la Universidad de Salamanca y Santillana Formación, Madrid-España, donde recibió el premio de mejor proyecto de maestría; y Maestra en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la UNINI Puerto Rico. Ha participado como autora en la publicación de varios libros de texto para enseñanza media en editoriales como Educar y Santillana.

Perfil Académico

Actualmente trabaja como investigadora y profesora de primera lengua en el Colegio de Estudios Superiores de Administración-CESA en el Centro de Apoyo la Lectura, la Oralidad y la Escritura-DIGA

Áreas de investigación

Español como primera y segunda lengua
Alfabetización académica en la educación superior
Enseñanza de habilidades comunicativas
Pragmática y discursos
Javier Murillo Ospina
Nombre invertido: Murillo Ospina, Javier
Biografía:
País: Colombia

Email: javierhmurillo@gmail.com

Redes Académicas:  Reseach Gate 


Perfil Profesional 

Profesional en Estudios Literarios y maestro en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, y doctor en Estudios Sociales de la Universidad Externado de Colombia.

Perfil Académico

Actualmente es profesor del Colegio de Estudios Superiores de Administración- CESA, y coordinador del Área de Humanidades y del Centro de Apoyo para la Lectura, la oralidad y la Escritura-DIGA, en la misma institución, donde investiga procesos de enseñanza de la lectura y la escritura académica en la educación superior. Es coautor de diferentes artículos académicos y libros vinculados a su trabajo como investigador y como profesor universitario, tanto en niveles de pregrado como de maestría. Entre ellos están La ortografía de Tarzán. Claves para escribir en la Universidad; Comunicación efectiva en entornos empresariales y Escritura e investigación académica. También, de dos libros sobre sociología urbana y literatura bogotana: Casas de la Merced y La novela como experiencia de modernidad en Bogotá.

Áreas de investigación

Procesos de lectoescritura en la Educación Superior, Alfabetización Académica, Sociología Urbana, Narrativa Colombiana.