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Tipo de contenido citado: Crítica
Tipo de fuente (origen) del contenido: Medio impreso
Título de la fuente: Revista de estudios literarios latinoamericanos
Nombre de la lista: Destacado
Nota de citación:
En la Revista de estudios literarios latinoamericanos, Matías Maggio-Ramírez reseñó el libro "Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura", de Alejandro Parada, editado por Eduvim.
https://www.eduvim.com.ar/sites/default/files/clipping/attachment/resena_revista-chuy_lectura_y_contralectura.pdf
Tipo de contenido citado: Crítica
Tipo de fuente (origen) del contenido: Sitio web
Título de la fuente: Reseñas
Nombre de la lista: Destacado
Nota de citación:
En la Revista de estudios literarios latinoamericanos, Matías Maggio-Ramírez reseñó el libro "Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura", de Alejandro Parada, editado por Eduvim.
https://www.eduvim.com.ar/sites/default/files/clipping/attachment/resena_revista-chuy_lectura_y_contralectura.pdf
Fecha de publicación: 20220912
Con el presente libro, Alejandro Parada pretende realizar una introducción a la historia de la lectura y, al mismo tiempo, presentar una guía de dicha disciplina en lengua española tanto para el mundo académico como para el ámbito pedagógico y, además, diseñar una obra dirigida a quienes investigan o se interesan por esta materia
Introducción. Con toda la Historia de la Lectura, más allá de la Historia de la Lectura
1. Historia de la Lectura. Una aproximación a su identidad y definición
Referencias bibliográficas
2. Ambivalencia, avatares y paisajes en la Historia de la Lectura
De ambivalencia y avatares
Hacia otros "paisajes" en la Historia de la Lectura
Referencias bibliográficas
3. Pensar la Historia de la Lectura "de otro modo"
El laberinto existencial de los lectores
Fugas heterodoxas de la Historia de la Lectura
Referencias bibliográficas
4. Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura
Una conclusión con final abierto
Primer comentario: acerca de “la definición”
(ensayo 1)
Segundo comentario: cuando las ambivalencias y los paisajes nos llevan a “pensar de otro modo”
(ensayos 2 y 3)
Recapitulación temática y conclusión en estado de apertura
Referencias bibliográficas
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