LAS PRÁCTCIAS PEDAGÓGICAS COMO PROYECCIÓN SOCIAL

Analizar la forma en que las prácticas pedagógicas mejoran los aprendizajes de los estudiantes y reconocer los modelos de enseñanza utilizados por los estudiantes dentro de las prácticas pedagógicas es entre otros, el propósito de este libro. Las prácticas pedagógicas constituyen espacios curriculares de carácter formativo que permiten al estudiante vincular la teoría con la práctica, ampliar, aplicar y consolidar las competencias profesionales. Por ello son un proceso mediante el cual el aspirante a profesional de la educación aplica, integra y confronta su preparación académica a través del ejercicio de la actividad docente con la problemática real de su futura profesión. Las nuevas políticas exigen que las instituciones educativas establezcan vínculos con la comunidad con el fin de brindar una formación integral que contemple no solo lo cognitivo sino también el desarrollo de habilidades y valores indispensables para la sociedad de hoy.