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Colección Experiencias 5. Las pedagogías, la escritura y la evaluación en la Educación Superior
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Colección Experiencias 5. Las pedagogías, la escritura y la evaluación en la Educación Superior

  • Editorial Editorial Universidad Autónoma de Occidente
    Universidad Autónoma de Occidente
  • Estas estrategias de actualización en pedagogía, evaluación y escritura propenden por avanzar hacia el sentido de las comunidades de aprendizaje, esto es, mostrar los avances de cada uno, identificar los problemas y los logros, analizarlos conjuntamente y converger en acuerdos para continuar. Lo relevante de la estrategia es la de ser un referente para multiplicarla con los estudiantes, entregándoles de forma impresa o digital el trabajo en el que se analizan los casos de ellos mismos: el docente muestra su escritura y expone sus reflexiones; así, insinúa que la lectura y la escritura son un compromiso académico de todos. 
    Jurado, F. (2019)
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
Tipo de edición: Nueva edición
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Autónoma de Occidente
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

Índice 

Presentación 
Fabio Jurado 

Ejercicios de equilibrista. Evaluar y despertar el deseo de saber: experiencia pedagógica en Comunicación, Diseño y Publicidad 
Emma Adriana de la Rosa 

El texto explicativo como recurso argumentativo en los proyectos de los estudiantes de Diseño de la Comunicación Gráfica 
Gustavo Adolfo Ramos Muñoz 

Lecturabilidad y legibilidad, cuando nada concuerda 
Pablo Andrés Sánchez Gil 

Lectura, escritura y evaluación en el proceso de formación en Pensamiento sistémico en Ingeniería: reflexiones desde la práctica pedagógica 
Laura Angélica Mejia Ospina 

Evaluación de la escritura en un curso de Pensamiento sistémico en la Facultad de Ingeniería: intervención pedagógica y diseño del instrumento 
Jorge Eduardo Calpa Oliva 

La clasificación y la enmarcación en el currículo y en las pedagogías en la formación tecnológica
Olga Dorian Jiménez Muñoz - Francia Helena Bernal Toro 
 
Motivaciones en lectura y escritura de los estudiantes de primer semestre de los programas de Mercadeo y Negocios Internacionales, y Administración de Empresas 
Santiago Roldán Zuluaga 




Emma Adriana De La Rosa Alzate

Emma Adriana De La Rosa Alzate
Nombre invertido: De La Rosa Alzate, Emma Adriana
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado Correo eadelarosa@uao.edu.co
Propio / Privado ORCID https://orcid.org/0000-0002-3196-3665
Propio / Privado ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Emma-De-La-Rosa
Propio / Privado Academia https://independent.academia.edu/EmmaAdrianaDelaRosaAlzate
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
PROFESOR ASOCIADO II - 6A
  • Cargo
Ciencias Humanas y Artes
  • Facultad
Ciencias Sociales
  • Área de interés
Sin vinculación a Grupo
  • Grupo de Investigación

Gustavo Adolfo Ramos Muñoz

Gustavo Adolfo Ramos Muñoz
Nombre invertido: Ramos Muñoz, Gustavo Adolfo
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado Correo gramos@uao.edu.co
Propio / Privado ORCID https://orcid.org/0000-0002-7030-9754
Propio / Privado CvLAC https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001796916
Propio / Privado Google Scholar https://scholar.google.com/citations?hl=es&view_op=list_works&gmla=AHoSzlUOFNlIg6tXz3Gx85jyvk0svuS3KN2KhASDX3GHLFLtqYPwBE6tg2TZwgdty589IuR7up4RnqDScARgSQcR1jiWH-so5w&user=V2LEwC4AAAAJ
Propio / Privado ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Gustavo-Ramos-18
Propio / Privado Linkedin https://www.linkedin.com/in/gustavo-adolfo-ramos-mu%C3%B1oz-46578b276/
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
PROFESOR ASISTENTE I
  • Cargo
Arquitectura, Urbanismo y Diseño
  • Facultad
N/A
  • Área de interés
iDMI
  • Grupo de Investigación

Pablo Andres Sanchez Gil

Pablo Andres Sanchez Gil
Nombre invertido: Sanchez Gil, Pablo Andres
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado Correo pasanchez@uao.edu.co
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
PROFESOR ASISTENTE I
  • Cargo
Arquitectura, Urbanismo y Diseño
  • Facultad
N/A
  • Área de interés
Sin vinculación a Grupo
  • Grupo de Investigación

Jorge Eduardo Calpa Oliva

Jorge Eduardo Calpa Oliva
Nombre invertido: Calpa Oliva, Jorge Eduardo
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado Correo jcalpa@uao.edu.co
Propio / Privado CvLAC https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001302280
Propio / Privado Academia https://uao.academia.edu/JorgeEduardoCalpaOliva
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
PROFESOR ASISTENTE II - 5A
  • Cargo
Ingeniería
  • Facultad
"Ciencias Naturales Ingeniería y Tecnología"
  • Área de interés
GICPE
  • Grupo de Investigación