
En las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX en Colombia, empezó un fenómeno de modernización que implicó el paso de una visión rural a una urbana de nación. Esto demandó transformaciones y la creación de nuevos servicios para enriquecer y dinamizar esta incipiente empresa, de la que surgieron las escuelas de artes y oficios. Estas instituciones fueron creadas por comunidades religiosas a lo largo y ancho del país, a las que, por su condición doctrinaria y de servicio. se les encomendó la tarea de enfrentar lo que en su momento se denominó como "la creciente delincuencia". Desde aquel momento se ofreció un tipo de educación cuyos acentos más sobresalientes definieron el tipo de instrucción como el de una escuela-prisión. Además, en estos lugares se transformaron los sistemas de aprendizaje, de manera que la dimensión del saber pasó de la intuición al conocimiento. a la experimentación y a la adopción de técnicas y de innovaciones. Pronto, nuevos sistemas de diseño, la creación aplicada a la solución, de problemas y saber diseñar llevaron a las escuelas a replantear sus sistemas de enseñanza. Las funciones y papeles de maestros y estudiantes en una comunidad de diálogo permitieron una inmersión en teorías y técnicas aplicadas a problemas reales de la sociedad colombiana de entonces. Asimismo. estas escuelas sirvieron para adquirir conocimiento y aprendizaje centrados en racionalidades objetivas y bajo el criterio de la libertad de enseñanza. Este segundo volumen de Las escuelas de artes y oficios en Colombia se ocupa precisamente del diálogo enriquecido por el saber que permitieron estas escuelas, aquel en el que se tenía la convicción de la igualdad como motor de la creación y que se fue levantando con una admirable vocación. Tal motor permitió pasar del castigo a la responsabilidad, de lo manual a lo técnico, de lo intuitivo a lo vocacional y, bajo el signo de la máquina, se fundaron los pilares para la construcción de un nuevo discurso de país.
CONTENIDO
ALBERTO MAYOR MORA: IN MEMORIAM
PRÓLOGO
Primera parte
Las escuelas de artes y oficios como centros de castigo
PRIMER CAPÍTULO
LOS TALLERES DE LA SOCIEDAD DE SAN VICENTE DE PAÚL
De la filantropía al castigo: estudios y publicaciones sobre la Sociedad de San Vicente de Paúl
Memorias de los presidentes de la Sociedad de San Vicente de Paúl de Bogotá: la retórica de la caridad
La Sociedad de San Vicente de Paúl de Medellín: de la retórica de la caridad a la lógica del mercado
SEGUNDO CAPÍTULO
LA ESCUELA Y ASILO DE NIÑOS DESAMPARADOS DE BOGOTÁ
El disciplinamiento del menor vago o delincuente
El tipo de alumno del asilo de niños desamparados
El trabajo en los talleres del asilo: aprendizaje y productos resultantes
TERCER CAPÍTULO
LA CASA DEL MENOR Y LA ESCUELA DE TRABAJO DE MEDELLÍN: LA EAO COMO CORRECCIONAL DE MENORES
Ensayos y libros sobre la Casa del Menor
Leyes y decretos sobre la Casa del Menor y la Escuela de Trabajo
El reglamento inicial de la Casa del Menor
Las directivas de la Casa del Menor
Desarrollo de los talleres: de la CMET a la Escuela de Trabajo San José
Estadísticas sobre los menores recluidos y reeducados en la CMET
Los maestros de la Casa del Menor
Estrategias pedagógicas, programas y cursos especiales
Comercialización de los productos de la CMET
Proyección social de la CMET
Segunda parte
De escuelas de artes y oficios a institutos industriales
CUARTO CAPÍTULO
LA ESCUELA MUNICIPAL DE ARTES Y OFICIOS DE CALI, 1933-1960
Diversos abordajes monográficos sobre la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Cali
Antecedentes educativos artesanos en Cali
Antonio José Camacho, líder político popular
Fundación de la EMAO de Cali en 1932 y acuerdos organizativos en 1933
Régimen interno y presupuesto
Dispositivo físico, locativo y técnico de la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Cali
Programas, profesores y maestros de taller
La enseñanza en los talleres de la EMAO
De escuela de artes y oficios a instituto técnicoindustrial
Alumnos, egresados y títulos, 1938-1960
Productos y servicios principales de la EMAO, 1933-1951
Proyección laboral de la EMAO y del Instituto Industrial Antonio José Camacho
QUINTO CAPÍTULO
ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE PASTO
Antecedentes de la Escuela de Artes y Oficios de Pasto
Inicio de la Escuela de Artes y Oficios de Pasto
La Escuela de Artes y Oficios pasa a la Universidad de Nariño
Se crea la Escuela de Música
Se crea la especialidad de electricidad
Crisis en la Escuela de Artes y Oficios
De escuela de artes y oficios a institución educativa municipal técnico industrial y a Facultad de Artes de la Universidad de Nariño
Algunas conclusiones
SEXTO CAPÍTULO
LA ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS PASCUAL BRAVO DE MEDELLÍN
Estudios y ensayos sobre el Pascual Bravo
Leyes y decretos sobre la creación del Pascual Bravo
Reglamentos, régimen interno y presupuesto
Rectores, directivos y disciplina interna
Dispositivo locativo, talleres y equipos
De escuela de artes y oficios a instituto industrial
Maestros, planes de estudio y estrategias pedagógicas
Alumnos, egresados y graduados
Productos y servicios del PB
Proyección de los egresados del PB en Medellín y en Antioquia
SÉPTIMO CAPÍTULO
OTRAS ESCUELAS O INSTITUTOS DE ARTES Y OFICIOS DE FUNDACIÓN TARDÍA, DE CORTA DURACIÓN O RURALES
Estudios y artículos sobre EAO tardías, de corta duración o rurales
Escuelas de artes y oficios de Antioquia
Escuelas de artes y oficios de la zona central del país
Escuelas de artes y oficios del oriente
Escuelas de artes y oficios de la costa atlántica
Escuelas de artes y oficios del suroccidente
Epílogo: de la desaparición a la mimetización y al renacimiento de las escuelas de artes y oficios en el siglo XXI
FUENTES DOCUMENTALES Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fuentes documentales primarias
Impresas
Bibliografía especializada sobre EAO colombianas e internacionales
Bibliografía nacional e internacional general sobre artesanos, oficios artesanales y manuales de artes y oficios
Bibliografía general sobre sociología, historia y diseño
Entrevistas
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9789587818284
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.68 kg
País de publicación: Colombia
Año de publicación: 2023
Número absoluto de páginas: 502 páginas
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