Presentación.....................................................................................................
xiii
Jorge Eduardo Urueña
López; Rocco Mangieri
Kinesferas expandidas:
danza y performance en tiempos de confinamiento.................... 1
Rocco Mangieri
Introducción...................................................................................................
2
1. La
kinesfera...............................................................................................
3
2. Screendance.......................................................................................
7
3. Site-specific:
cuerpos
situados................................................................. 8
4. La kinesfera como
envoltura: kinestesia, cenestesia y espacios personales.......................
8
5.
Mediaciones..............................................................................................
10
6. Kinesferas
pandémicas: expansiones y fronteras de intercambio.....................................
13
7. Cuerpos en
riesgo....................................................................................
14
8. Algunas
conclusiones: cuerpos expandidos......................................... 20
Referencias......................................................................................................
21
Metáforas
sinestésicas, cuerpos en movimiento: los paradigmas de la investigación
semiótica y sensible...................... 25
Jorge Eduardo Urueña
López
Introducción........................................................................
26
Sentir o representar:
bases epistémicas del cuerpo como centro del paradigma
semiótico-sensible............... 30
Metáforas: entre la sinestesia y el movimiento del
cuerpo...................... 34
El cuerpo, agente de semiosis en el ejercicio investigativo
sensible........ 42
A manera de reflexión
final..........................................................................
46
Referencias......................................................................................................
47
De oruga a mariposa, o el proceso de autoengendramiento y
resignificación del “cuerpo trans”............. 49
Fernando Carvajal
Sánchez
Introducción...................................................................................................
50
Metodología...................................................................................................
52
Perspectiva ética y
“espiritual” de la metamorfosis trans........................ 53
Etapas de la
recreación y resignificación del “cuerpo trans”................... 57
La metamorfosis como
necesidad y sus impactos en el entorno del ser trans................. 59
Presión exterior para
conformarse con la binariedad.............................. 61
Conclusión......................................................................................................
65
Referencias......................................................................................................
67
El corpus pasional:
acciones para la creación................... 69
Germán García Orozco
Introducción...................................................................................................
70
Las pasiones son para
sentirlas.....................................................................
70
Un horizonte de
sentido para las experiencias.......................................... 73
¿Cómo comprender la
creación desde las pasiones?................................. 74
La resistencia como
una vía de pleno derecho........................................... 76
¿Cómo se cristalizaron
las pasiones?.......................................................... 78
Lo que significan las
cosas, una vez que son experimentadas................. 86
A manera de
cierre.........................................................................................
87
Referencias......................................................................................................
88
Silencio, una manera
de escuchar con el cuerpo........................... 91
Sebastián Nabón
Hernández
Introducción...................................................................................................
92
Silencio/lo silente...........................................................................................
93
El sonido en sí mismo no cambia, pero sí su significado y sus
consecuencias............... 94
Lo silente desde el proceso creativo
musical.............................................. 99
Consideraciones
finales................................................................................
103
Referencias......................................................................................................
106
El cuerpo transfigurado en imagen en movimiento: una
aproximación semiótica sobre los cruces entre danza, tecnología y nuevos
medios.............................................. 109
Edgar Vite Tiscareño
Introducción.
Consideraciones iniciales sobre la interdisciplinariedad entre campos
artísticos..................... 110
Antecedentes de las
convergencias entre danza, tecnología y nuevos medios..................... 111
Las nuevas
posibilidades de la danza a través del video........................... 115
Formas experimentales
y expandidas de la danza en nuestro tiempo...................................
118
Una reflexión final
sobre la hibridación y la interdisciplinariedad en las
artes.......................... 126
Referencias......................................................................................................
128
Lenguajes en
movimiento y signos de origen: el paisaje festivo guayatuno.................
129
Andrés Castiblanco Roldán
Introducción:
lenguajes culturales emergentes y signos de origen...........................
130
El signo de origen:
del marcaje territorial al de tradición....................... 137
Código ecológico
paisajístico: Guayatá, sus signos territoriales y lo festivo....................
138
Acontecimiento
semiótico del ritual alimentario: el árbol de pan y la mogolla como signos de
origen................. 150
Cierre-epílogo: el
acontecimiento semiótico narco en la fiesta
guayatuna.................................................
154
Referencias......................................................................................................
155
Drogas,
cuerpos y música: La dimensión estética de la rave................
159
Michele Dentico
Introducción...................................................................................................
160
Recorte del
objeto..........................................................................................
163
Cuestiones de método...................................................................................
168
Observación
etnosemiótica..........................................................................
174
Conclusiones..................................................................................................
178
Referencias......................................................................................................
180
Las artes del cuerpo después de la covid-19: prácticas
semióticas y desocultación del sentido............ 183
Amparo Latorre Romero
Punto de
partida............................................................................................
184
1. El cuerpo abyecto y el decir
verdadero................................................. 184
2. Persona ficta-persona universalis: una persona
compuesta de varias....................... 185
3. Partir del cuerpo materno......................................................................
189
4. Una lectura preliminar de obras creadas durante la pandemia:
el cuerpo en pandemia como cuerpo abyecto y del decir
verdadero................................................................................
191
5.
Precisiones.................................................................................................
198
Algunas
conclusiones....................................................................................
199
Referencias......................................................................................................
202
La experiencia del cuerpo, creatividad y co-creación en tiempos
de pandemia..........................................................................
205
Catalina Rojas Casallas
Introducción...................................................................................................
206
Cuerpos
contenidos.......................................................................................
208
Experiencias de
clase.....................................................................................
214
Dinámicas de co-creación............................................................................
217
A modo de
conclusión...................................................................................
220
Referencias......................................................................................................
221
Cuerpos para ser y crear en el
mundo: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia
escolar........ 223
Luz Marina Lara
Salcedo
Gloria Inés Rodríguez
Ávila
Acerca de los significados
construidos en torno a lo normativo y a la convivencia, a partir de las
relaciones en el aula y en el programa Capacidades y Competencias para la Vida
(ccpv)...... 224
Comunidades de
práctica: una cuestión para situarse entre límites y encontrar formas de ser y
de estar en el
mundo...............
230
Transformación de las
prácticas docentes en prácticas sociales, a partir de la experiencia de la
implementación del programa...............
236
A manera de
conclusión................................................................................
239
Referencias......................................................................................................
241
Deconstrucción del
espectáculo: el bioarte como práctica de la intercorporeidad..... 243
Jia Peng y Yuqi Yang
Introducción...................................................................................................
243
Bioarte: su definición
e integración de medios......................................... 245
La intercorporeidad en
el bioarte: el cuerpo como sujeto y medio............................ 247
Comunicación e
interacción entre Umwelten....................................... 252
El bioarte como
situación construida contra el espectáculo................... 255
Referencias......................................................................................................
256
Tener un cuerpo es
estar presente. Una reflexión sobre el trabajo fotográfico de Paola Rojas y
Santiago Forero......... 259
Gloria Ocampo Ramírez;
Carolina Isaza Rojas
Introducción...................................................................................................
259
Imagen fotográfica y
la pregunta por el cuerpo........................................ 263
Paola Rojas y la mirada irreverente del
cuerpo.......................................... 265
Santiago Forero y la mirada sobre el cuerpo
posible................................ 275
Conclusiones..................................................................................................
281
Referencias......................................................................................................
282
