La vida en una orilla del sur

Índice

Agradecimientos .................................................................................................................................8

Introducción ......................................................................................................................................10

Inmigrar a un destino “de paso” (…del “sur”) ..................................................................................................................13

El estudio de la integración de inmigrantes internacionales .............................................................................................14

La integración de inmigrantes bajo un prisma dinámico y flexible .................................................................................15

Interacciones aquí y allá ..........................................................................................................................................................17

Pertenecer y cruzar fronteras .................................................................................................................................................18

Entender la integración con la lente de la pertenencia y las interacciones sociales ......................................................20

Diseño y proceso de investigación .......................................................................................................................................20

Contenido del libro .................................................................................................................................................................24

1. Del contexto que expulsa y recibe, y de cómo los caminos se encuentran ..................................26

De cómo Honduras se volvió país de emigrantes ..............................................................................................................26

Bienvenida al mundo global ..................................................................................................................................................27

De maquilas y desastres ..........................................................................................................................................................27

De intervenciones y gestación de la violencia .....................................................................................................................28

Consolidando una emigración multicausal al inicio del siglo XXI ..................................................................................29

¿Una crisis humanitaria? .........................................................................................................................................................30

De cómo el Soconusco se entiende a partir de la migración ...........................................................................................31

Algunos apuntes sobre su historia migratoria .....................................................................................................................31

El Soconusco y la región fronteriza Guatemala-México en los albores del nuevo milenio ........................................33

La nueva ley de migración ......................................................................................................................................................34

Tapachula y Huixtla: dos ciudades en el sur para quedarse ..............................................................................................35

De cómo los caminos se cruzan ...........................................................................................................................................38

Quiénes, cuántos y por qué se quedan .................................................................................................................................38

4

Buscarse la vida en Tapachula y Huixtla: medios de subsistencia ...................................................................................40

De los documentos migratorios y otras herramientas para pertenecer ..........................................................................44

Diferencias individuales y contextuales. ...............................................................................................................................47

2. Interacciones sociales, ajustes y reajustes dentro del grupo familiar ..........................................50

“Le dije que sí, no lo pensé dos veces”: relaciones de pareja ...........................................................................................51

“Traerme a uno, porque es uno de ellos que me preocupa”: relación con los hijos .....................................................58

Primer ángulo de observación, los lazos con hijos nacidos en Honduras .....................................................................59

Segundo ángulo de observación, los vínculos con hijos nacidos en México .................................................................65

“Yo llegué acá por medio de mis hijas”: vínculos con otros miembros del grupo .......................................................68

3. Negociar la pertenencia frente a instituciones estatales y del sector privado ..............................79

Interacciones frente a instituciones del Estado ..................................................................................................................79

Interacciones frente a instituciones del ámbito privado ...................................................................................................88

Negociar, interactuar y aprender en el ámbito laboral ......................................................................................................88

Compro, luego pertenezco: rol de interacciones frente a espacios de consumo ...........................................................95

4. Lugares, vínculos y redes: relaciones horizontales en distintos momentos y espacios ...............98

Interactuar en el espacio público: ciudad, colonia y espacios recreativos .......................................................................99

Hogar dulce hogar: convivir en la intimidad de los espacios privados .........................................................................104

Por mis papeles: vínculos en torno a la regularización migratoria .................................................................................108

Más espacios que congregan: el empleo, la escuela y las iglesias cristianas ..................................................................113

Interactuar más allá: vínculos con personas que no viven en el Soconusco ................................................................120

Reflexiones finales ..........................................................................................................................124

Lecciones aprendidas y apuntes para futura investigación .............................................................................................127

Bibliografía ......................................................................................................................................129

Documentos en línea y páginas electrónicas .....................................................................................................................139

Entrevistas a participantes hondureños .............................................................................................................................141

Entrevistas a informantes clave ..........................................................................................................................................142