La formación de investigadores educativos en México 2012-2021

La subárea de formación de la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa (RedMIIE) estudia los procesos de formación de los investigadores, las metodologías, los procesos tutoriales, así como los aspectos vinculados con el quehacer y la identidad de los investigadores educativos, entre otras temáticas afines. El presente libro ha surgido precisamente de las aportaciones de académicos pertenecientes a la RedMIIE que están interesados en contribuir a los Estados de Conocimiento de la Investigación Educativa del periodo 2012-2021, los cuales se elaboran bajo la iniciativa y coordinación del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). De manera general, en esta obra se pretende llevar a cabo un metaanálisis en torno a la formación de investigadores con el objetivo de intervenir e interpretar los fenómenos reportados con un sentido crítico y publicar los resultados. A lo largo del texto se realizan acciones de rastreo histórico durante una década, en un reporte que incluye el estado del arte, la definición de la orientación epistemológica y el posicionamiento teórico, con base en la información reportada de manera previa y en el momento actual.

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