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General / "Trade"
Esta obra desea subsanar la situación problemática generada por los modelos pedagógicos tradicionales de enseñanza y divulgación del conocimiento científico. Contiene una propuesta centrada en la persona que incorpora al cuerpo como un instrumento de aprendizaje y de creación para la enseñanza y divulgación de conceptos científicos. Metodología que no solo resulta eficaz y atractiva para enseñar y divulgar estos conceptos, sino que también estimula y da cuenta de otras dimensiones que configuran al ser humano y que hacen a su singularidad, como la creatividad, la sensibilidad y la inteligencia interpersonal, entre otros.
El texto plantea la enseñanza de conocimientos básicos de física y química en diferentes niveles del sistema educativo, a través de secuencias didácticas basadas en juegos corporales y teatrales, ilustradas con imágenes inspiradas en los conceptos propuestos y que son obras de arte en sí misma. Así también describe diferentes performances para la enseñanza y divulgación de conceptos básicos de física a través del cruce de los lenguajes de la expresión corporal, la danza, la plástica, la música y la fotografía.
Lejos es la intención de este libro de presentar las actividades como una receta, por el contrario, se propone esencialmente como una fuente de inspiración, que aliente a docentes y especialistas de ambas disciplinas a explorar con una visión amplia, fresca y lúdica nuevos caminos que estén en sincronía con las demandas de este tiempo.
Ingeniero. Realizó estudios de actuación, dramaturgia, artes visuales y creatividad. Jefe del Área de Creatividad y Comunicación del Departamento de Ingeniería Química y en Alimentos de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata y docente de la cátedra Técnicas de creatividad aplicada en la mencionada Facultad. Dicta cursos de capacitación y conferencias para docentes de diferentes niveles sobre el tema creatividad y la utilización de los lenguajes del arte para enseñar ciencia. Director del proyecto de extensión “dca…diálogo de la ciencia con el arte”; creador y director de contenidos de la bienal de arte, ciencia y tecnología; coordinador para América del proyecto de la UNESCO denominado Myperform. Autor de varios libros, entre ellos: Y la pelota se hizo satélite, (EUDEM, 2011) y Newton en sueños de Alicia (EUDEM, 2017) . Autor, director y actor de numerosas obras teatrales de divulgación científica. Fue distinguido en el 2018 con el premio Lobo de Mar por su libro Newton en sueños de Alicia. En el marco del proyecto “dca…diálogo de la ciencia con el arte” y como especialista en creatividad realiza diferentes actividades en el exterior como participante en congresos, festivales y otros eventos.