La evaluación es uno de los elementos de mayor importancia en el proceso de enseñanza y de aprendizaje debido a que genera información útil que nos permite conocer de forma objetiva como se desarrollado dicho proceso. De ahí que el tema de la evaluación en los procesos de aprendizaje se ha convertido en una constante en las instituciones educativas debido a que se considera como una herramienta fundamental para la mejora de la calidad en la educación. Regularmente, el término está asociado únicamente a la evaluación de los aprendizajes de los alumnos, sin considerar que existen otros elementos que inciden en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, como la actuación del profesor, el uso de recursos didácticos, los lineamientos institucionales, las condiciones propias de los alumnos o el contexto escolar, que influyen en el aprendizaje de los alumnos y que forman parte la evaluación integral del propio proceso. El material que presentamos a continuación tiene como propósito ofrecer a los profesores aspectos generales para llevar a cabo el proceso de evaluación desde una perspectiva integral. De manera particular, se abordarán algunos elementos para la evaluación del aprendizaje de los alumnos, buscando fortalecer la práctica de los docentes universitarios, además de continuar mejorando la calidad de la enseñanza impartida en nuestra Universidad.
