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La evaluación de la investigación de postgrado en la UNESR

La evaluación de la investigación de postgrado en la UNESR

Un horizonte crítico para la innovación educativa en ciencias sociales

Descripción›

Esta obra presenta un análisis exhaustivo de las investigaciones de postgrado realizadas en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) durante los últimos 25 años, abordando temáticas sociales, administrativas, educativas y tecnológicas. Se estructura en varias partes que incluyen: Una evaluación general de la producción intelectual universitaria. Un análisis crítico desde diferentes áreas temáticas, como gestión de la comunicación, emprendimiento y gerencia, mujeres en el desarrollo económico, gestión del conocimiento y las TIC, talento humano y liderazgo, administración y organización, auditoría y control fiscal, así como educación y gestión de la investigación. Perspectivas desde la experiencia investigativa de docentes y estudiantes participantes. Propuestas de actualización curricular para programas de postgrado. Evaluación del perfil y capacidades de los investigadores en la UNESR para 2024-2025. El estudio refleja los retos y oportunidades actuales en la producción académica, evidenciando un compromiso con la calidad, innovación y pertinencia social, así como con la transformación institucional y el desarrollo de capacidades investigativas en Venezuela.

Tipo de Contenido›
  1. Presentación general — p. 19
  2. PRIMERA PARTE
  3. EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN
  4. POSTGRADO
  5. RESULTADOS GENERALES — p. 25
  6. Introducción — p. 27
  7. ¿Qué hicimos? — p. 28
  8. ¿Quienes participaron en esta investigación? — p. 30
  9. ¿Cuáles fueron las fuentes de la información? — p. 33
  10. ¿Cuáles y cuantos documentos se evaluaron? — p. 34
  11. ¿Qué áreas predominaron en las investigaciones
  12. de postgrado de la UNESR? — p. 35
  13. ¿Cuáles fueron los años más prolíficos de la
  14. producción investigativa en la UNESR? — p. 37
  15. ¿Qué vinculación existe entre estas
  16. investigaciones y los sectores productivos y
  17. los planes programas y proyecto de desarrollo
  18. nacional? — p. 38
  19. ¿Cuáles son los enfoques epistemológico
  20. o metodológico más utilizados en las
  21. investigaciones producidas en la UNESR? — p. 39
  22. ¿Cuáles son los autores más citados y los
  23. enfoques teóricos más utilizados en las tesis de
  24. la UNESR? — p. 41
  25. ¿Cuáles pudiesen ser las consideraciones
  26. generales del análisis epistemológico de las
  27. investigaciones evaluadas? — p. 47
  28. ¿Cómo es la producción de investigaciones
  29. según los núcleos de la UNESR? — p. 47
  30. ¿En qué campo temático se adscriben
  31. mayoritariamente las investigaciones? — p. 48
  32. ¿Cuáles son los Sujetos Históricos más
  33. estudiados en las investigaciones de la UNESR? — p. 54
  34. ¿Cuáles son los temas coyunturales más
  35. investigados por la UNESR? — p. 57
  36. ¿ Qué transformaciones o rupturas
  37. paradigmáticas se han estudiado en las tesis de
  38. la UNESR? — p. 59
  39. ¿Cuál es la valoración general que los(as)
  40. investigadores(as) dieron a los documentos o
  41. tesis revisadas? — p. 61
  42. SEGUNDA PARTE
  43. EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN POR ÁREAS
  44. TEMÁTICAS — p. 63
  45. 1. Gestión de la Comunicación — p. 66
  46. 2. Emprendimiento y Gerencia — p. 71
  47. 3. Mujeres en el Desarrollo Económico — p. 88
  48. 4. Gestión del Conocimiento y las Tecnologías de
  49. la Información y Comunicación (TIC) — p. 111
  50. 5. Talento Humano y Liderazgo — p. 137
  51. 6. Administración y Organización — p. 156
  52. 7. Auditoría, Control de Gestión y el Sistema de
  53. Control Fiscal — p. 168
  54. 8. Educación y Gestión de la Investigación. — p. 179
  55. TERCERA PARTE
  56. MAS ALLA DEL DATO…
  57. LO QUE LA EXPERIENCIA NOS DEJO: LA VOZ DE
  58. LAS INVESTIGADORAS E INVESTIGADORES — p. 193
  59. 1. Proyecto de Investigación: Mujer Madre,
  60. Gerencia y Comunicación en las Investigaciones
  61. de la UNESR. — p. 196
  62. 2. Proyecto de investigación: El gerente y el
  63. Emprendedor en las investigaciones en la
  64. UNESR. — p. 200
  65. 3. Proyecto de investigación: Mujer y Desarrollo
  66. Económico en las Investigaciones de la UNESR. — p. 203
  67. 4. Proyecto de Investigación: Educación,
  68. Tecnologías de la Información y Comunicación
  69. en las Investigaciones de la UNESR. — p. 208
  70. 5. Proyecto de Investigación: Tecnologías de
  71. Información y Comunicación desde una mirada
  72. Prospectiva para la Gestión del Conocimiento en
  73. la UNESR. — p. 214
  74. 6. Proyecto de investigación: Organizaciones y
  75. Gestión del Conocimiento en las Investigaciones
  76. de la UNESR. — p. 218
  77. 7. Proyecto de investigación: Organizaciones,
  78. Talento Humano y Liderazgo. — p. 221
  79. 8.Proyecto de investigación: Organizaciones,
  80. Estrategias y Talento Humano en las
  81. Investigaciones de la UNESR. — p. 225
  82. 9. Proyecto de Investigación: Procesos
  83. Administrativos y Control de Gestión en las
  84. Investigaciones de la UNESR. — p. 227
  85. 10. Proyecto de Investigación: Educación y
  86. Gestión de la Investigación. — p. 230
  87. CUARTA PARTE
  88. HACIA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE LOS
  89. PROGRAMAS DE POSTGRADOS — p. 235
  90. QUINTA PARTE
  91. EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES DE
  92. INVESTIGACIÓN
  93. EN LA UNESR, PERIODO 2024-2025 — p. 253
  94. BIBLIOGRAFIA — p. 277
Clasificación temática›
Palabras clave›
  • evaluación de la investigación, postgrado, universidad, producción intelectual, gestión del conocimiento, actualización curricular, capacidades investigativas, educación superior, UNESR

Especificaciones por formato:

Libro electrónico

  • ISBN-13: 9789802881048

  • DOI: 10.65918/UNESR.9789802881048

  • Idioma del texto: Español

  • País de publicación: Venezuela

  • Año de publicación: 2026

  • Número absoluto de páginas: 292 páginas

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