La efectividad de la enseñanza y los rasgos personales de los docentes

Este es un reporte de la investigación realizada sobre la efectividad de la enseñanza y su relación con aspectos personales del profesorado, tales como la edad, el género y los elementos de la comunicación no verbal, desde la percepción de estudiantes universitarios. Cualquier individuo frente a un grupo escolar emite variadas significaciones para el alumno, las cuales están relacionadas con la efectividad de la enseñanza.

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