Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia
Compartir en redes sociales

La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9789585486980
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Idioma del texto: Español
Número de páginas orientativo de un producto digital: 146 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá, D.C.
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2020
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Ediciones Unisalle
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 27000
  • EDU059000 EDUCACIÓN > Mentoría de Maestros y Estudiantes (Principal)
  • Formación docente
Nombre invertido: Vásquez Alape, Luis Ernesto
Género: Masculino
Nombre invertido: Monroy González, Myriam Esperanza
Género: Femenino
Javier Ricardo Salcedo Casallas

Biografía:

Candidato a doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana. Filólogo clásico de la Universidad Nacional de Colombia. Docente investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle; Maestría en Ciencias de la Educación y Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria de la Universidad San Buenaventura. Exasesor de investigación en educación y pedagogía de la Secretaría de Educación del Distrito Lasallista de Bogotá y exasesor de pedagogía del Colegio Champagnat de Bogotá. Socio fundador y representante legal de Grow Foundation for Human Development.


Nombre invertido: Pérez Pérez, Tito
Género: Masculino

Biografía:

Sociólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Educación, Universidad Pedagógica Nacional. Candidato a doctor en Estudios Políticos, Universidad Externado de Colombia. Desde el 2006 está vinculado a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, donde es profesor de la Maestría en Docencia. Miembro de los grupos de investigación Formación Docente y Pensamiento Crítico, del Consejo Latinoamericano de Ciencias sociales (Clacso), y Educación y Sociedad, de la Universidad de La Salle. Sus campos de interés, en los cuales tiene producción académica, son la evaluación en educación, la sociología de la educación, la política educativa, la educación rural, la administración educativa y el desarrollo educativo local y regional.

Daniel Guillermo Turriago Rojas

Biografía:

Historiador de la Pontificia Universidad Javeriana. Especialista en Sistemas de Información y Gerencia de Documentos, Universidad de La Salle.