Lista de figuras, gráficas y tablas
Prólogo
Wilson Herrera
Introducción
Capítulo 1. Estrategias pedagógicas para enseñar valores a través del fútbol
Capítulo 2. Aplicación de los conceptos de los valores en la práctica del fútbol
Capítulo 3. Una mirada a las Reglas de Juego 2019/20 coherente pero diferente de la tradicional
Camilo Silgado Bernal
Capítulo 4. ¡Es posible impactar culturalmente!
Capítulo 5. El Programa de Fútbol y Valores y las similitudes con Jorge Valdano y su libro Los 11 poderes del líder
Capítulo 6. Pedagogía activa para interiorizar los conceptos de los valores en el fútbol y algunos resultados
Capítulo 7. Reglamento para los torneos en la Universidad del Rosario
Capítulo 8. Entrenamientos de fútbol con valores
William Andrés Machado Siachoque
José Alexander Lozano Maldonado
Capítulo 9. Voces y testimonios
Capítulo 10. Comentarios finales: por si alguien quisiera conocer las razones por las que creé esta estrategia pedagógica
Bibliografía.
Economista de la Universidad del Rosario con una experiencia profesional de más de 37 años en entidades de carácter público y privado. En el sector público, se ha desempeñado como profesional especializado en la Comisión Nacional de Valores (hoy Superintendencia Financiera), jefe de Planeación de la Dirección Nacional de Estupefacientes y de la Fiscalía General de la Nación, y en el sector privado, secretario de la Facultad de Economía y de la Escuela de Posgrados Área Económica- Administrativa, en sus primeros años de vida laboral y, en los últimos, vicepresidente de Seguridad y Automóviles de la Federación Colombiana de Aseguradores (Fasecolda) y decano del Medio Universitario de la Universidad del Rosario. Ha sido profesor de Introducción a la Economía, Historia Económica Colombiana, y en los últimos dieciocho años, de su Programa de Fútbol y Valores, y es el creador del Programa de Fútbol y Valores, desarrollado como una cátedra electiva en la Universidad del Rosario, experiencia que sirve de fundamento al libro.