
Durante muchos siglos al filósofo se le ha considerado como la en-carnación de la visión aristotélica del sabio. El sabio, según Aristóteles, es aquel que realiza en su práctica la unidad de episteme y nous, es decir, aquel que está capacitado para demostrar la necesidad interna de lo que no puede ser de otra manera (episteme) a partir de los supuestos o principios últimos que fundamentan dicha necesidad (nous). De acuerdo con lo anterior, el quehacer filosófico pretende elaborar un discurso lógico, sistemático y totalizante sobre la realidad a partir de la esencia misma de las cosas. El logro de esta pretensión significa, para quienes participan de la misma visión, la conquista de la verdad absoluta y definitiva.De acuerdo con lo anterior, el quehacer filosófico pretende elaborar un discurso lógico, sistemático y totalizante sobre la realidad a partir de la esencia misma de las cosas. El logro de esta pretensión significa, para quienes participan de la misma visión, la conquista de la verdad absoluta y definitiva.
Presentación
Prólogo
Introducción
Metodología general
Capítulo 1
La cotidianidad como totalidad de lo dado
Existencia y cotidianidad
Cotidianidad y estructura social
Cotidianidad y condicionamiento
Cotidianidad e inautenticidad
Cotidianidad e ideología
Lectura
Capítulo 2
La filosofía como superación de lo existente
Horizonte y criticidad
Horizonte y temporalidad
Horizonte y concepción de la realidad
Horizonte y praxis
Horizonte y autenticidad
Totalidad cerrada y totalidad abierta
Lectura
Capítulo 3
Sociedad, cultura, ideología y filosofía
Ideología: antecedentes históricos
Naturaleza y funciones de la ideología
Ideología y praxis
Ideología y filosofía
Filosofía y cultura
Lectura
Capítulo 4
Especificidad del quehacer filosófico
Horizonte y filosofía
Niveles de la reflexión filosófica
Los filosofemas
Filosofía como actitud personal
La filosofía como sabiduría popular
La filosofía sistemática
El objeto de la filosofía
Los problemas de la filosofía
El problema de la metafísica
El problema del conocimiento o gnoseología
El problema antropológico
El problema sobre Dios
El problema de la ética
El problema de los valores
El problema del lenguaje
Los métodos de la filosofía
La mayéutica
La dialéctica
El método escolástico
El método cartesiano
El método trascendental
El método de la fenomenología
El método estructuralista
El problema de la hermenéutica
La utilidad y la inutilidad de la filosofía
La filosofía y su historia
Lectura
Capítulo 5
Filosofía y cultura
Comprensión filosófica de la cultura
La cultura: dimensiones y niveles
Cultura y universalidad
Cultura y totalidad
Cultura y pluralismo
Niveles de la cultura
Cultura y civilización
Problemas culturales especiales
El colonialismo cultural
La socialización de la cultura
Eurocentrismo y relativismo cultural
Problemática de la cultura popular y latinoamericana
Lectura
Capítulo 6
Filosofía y política
Historia del problema político
La problemática entre la filosofía política y las ciencias políticas
Las relaciones entre la filosofía y la política
Niveles de lo político
¿Qué es la política?
Problemas básicos de la filosofía política
Fundamento de los valores sociopolíticos
El hombre ser-con-otros
Individuo- sociedad - socialización
Fenomenología de los valores sociopolíticos
El núcleo básico de valores
El carácter de globalidad
El carácter de racionalidad
El carácter de utopía
El carácter personalista
Teoría y práctica de los valores sociopolíticos
Concepción cristiana
Concepción marxista
Concepción liberal
Concepción populista
Concepción fascista
Lectura
Capítulo 7
Filosofía y ciencia
El impacto de las ciencias modernas
El nuevo concepto de las ciencias
El asalto a la razón filosófica
Filosofía-ciencia-sociedad
Ciencia, filosofía y valores
Problemas actuales de la relación entre ciencia y filosofía
Lectura
Capítulo 8
Filosofía e historia
Dimensión histórica de la vida humana
La historicidad
Ciencias históricas y filosofía
Problemas de la filosofía de la historia
El problema de las interpretaciones de la historia
El problema epistemológico de la historia
Problemática del sujeto, el sentido y las "leyes" de la historia
Lectura
Capítulo 9
Filosofía y educación
Historia de una relación
Educación y sistema social
Dimensiones filosóficas de la práctica educativa
La dimensión cultural...
La dimensión antropológica
La dimensión ético-axiológica
La dimensión epistemológica
Lectura
Capítulo 10
Problemática de la filosofía latinoamericana
La problemática
Dificultades
El problema histórico
Las perspectivas de una filosofía latinoamericana
Lectura
Conclusiones
Once tesis sobre el filosofar
Autoevaluación general
Bibliografía general
Bibliografía latinoamericana (aproximación)
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9789586316699
Tamaño: 16 x 23 cm
Peso: 0.9400 kg
Año de publicación: 2010
Número absoluto de páginas: 495 páginas
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