EULAC - Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe
Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Institución educativa y empresa. Dos organizaciones humanas distintas
Compartir en redes sociales

Institución educativa y empresa. Dos organizaciones humanas distintas

  • Editorial Editorial Universidad de La Sabana
    Universidad de La Sabana
    • Autor: Luz Yolanda Sandoval Estupiñán

  •  

    La obra se constituye en un referente obligado para directivos de empresas, de instituciones educativas y de cualquier otro tipo de organización. Su valor es indiscutible para los distintos programas de directivos, y para todos aquellos líderes que desean contribuir desde las organizaciones a la reconfiguración de la sociedad. Los planteamientos humanistas aquí expuestos iluminan el quehacer del directivo en las organizaciones mostrando un camino esperanzador.

    Esta obra, propone una nueva forma de ver la calidad de la educación desde el enfoque antropológico, que gira en torno a focalizar la mirada en el educador y en el hecho educativo, para lograr la excelencia educativa y las transformaciones sociales como un imperativo en el siglo XXI. El radical antropológico que la inspira se sustenta en el principio de la solidaridad y el ethos docente. 

     
  • Palabras claves:
Formatos

Formatos

Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9788431325305
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.4900 kg
Número absoluto de páginas: 260 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Fecha de publicación: 2008
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Editorial Universidad de La Sabana
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 40000

Tabla de materias / Tabla de contenido

Prólogo
Introducción 

Capítulo I
Enfoques y teorías de la organización 

1. Conceptos previos
1.1. Organización humana
1.2. Tipos de organizaciones humanas

2. Descripción de enfoques y teorías organizacionales
2.1. Enfoques mecanicistas o de sistema técnico
2.2. Enfoques psico-sociológicos u orgánicos
2.3. Enfoques antropológicos o institucionales

3. La dimensión ética de los enfoques y teorías organizacionales

4. El enfoque antropológico Configurador de la realidad social
4.1. Características de la problemática de la sociedad actual
4.2. Análisis de la problematicidad de la sociedad
4.3. Un referente válido para lograr la consistencia social

Capítulo II
Finalidad de la organizaron empresarial y de la organizaron educativa

1. La organizaron empresarial
1.1. Finalidades de la organizaron empresarial
1.2. Cambios en la conceptualización 
1.3. Una conceptualización desde el enfoque antropológico

2. La organización educativa
2.1. Naturaleza de la organización educativa
2.2. La educación: significado y finalidad
2.3. Una conceptualización educativa

Capítulo III
Lo común y lo diferente entre la organización educativa y la empresarial

1. Convergencias
1.1. Elementos de la organización
1.2. Valores de la organización
1.3. Beneficio económico
1.4. Supervivencia a largo plazo
1.5. Prestación de servicios
1.6. Dignificación del trabajo

2. Divergencias 
2.1. El propósito o finalidad
2.2. Modo de obtener el beneficio económico
2.3. Forma de obtener la supervivencia
2.4. Manera de servir
2.5. Forma de contribuir a dignificar el trabajo
2.6. Cómo llevan a cabo el aprendizaje
2.7. Generación de conocimiento

Capítulo IV
El enfoque antropológico en la organización educativa

1. Pertinencia 

2. Radicales antropológicos

3. El principio del resultado
3.1. Las escuelas eficaces 
3.2. Desarrollo organizacional
3.3. El paradigma de la calidad total
3.4. Las organizaciones que aprenden 

4. El principio de la solidaridad

5. El ethos docente como profesión asistencial

Bibliografía

 

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)
  • BUS025000 NEGOCIOS ECONÓMICOS > Emprendimiento
  • Educación y Pedagogía