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Innovación educativa y gestión del conocimiento

Innovación educativa y gestión del conocimiento

Descripción›

En esta publicación se ha hecho una apuesta por exponer diversos temas correspondientes a innovación educativa y gestión del conocimiento, destacando la profunda relación entre el aprendizaje y el conocimiento que se manifiesta en nuevas maneras de aprender a través de metodologías activas y pedagogías emergentes. Aprender a innovar se refiere a procesos pedagógicos centrados en la persona, pero enfocados en contextos de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, apropiación social del conocimiento y formación de recurso humano para la ciencia, la tecnología y la innovación (CTeI).

Tipo de Contenido›

Introducción

Gestión del conocimiento, un reto en la
educación superior

Desarrollo de la competencia informacional
usando e-portafolios: una aproximación desde
la percepción de los estudiantes

Nuevas competencias del profesorado stem:
un modelo de formación en línea basado en
procesos de indagación

Fortalecimiento del juicio evaluativo con
apoyo de la tecnología en la sociedad del
conocimiento

Enseñanza del pensamiento computacional:
metodologías y tecnologías educativas

El necesario equilibrio entre factores de
impacto e impacto social y educativo de las
publicaciones de ciencias de la educación

El oficio de sabio: indagar, investigar,
innovar

Sobre los autores

Clasificación temática›
Palabras clave›
  • Innovaciones educativas
  • Tecnología educativa
  • Comunicación
  • Gestión de conocimiento
  • Educación superior
  • Calidad de la educación superior

Especificaciones por formato:

Libro electrónico

  • ISBN-13: 9789587823042

  • Idioma del texto: Español

  • País de publicación: Colombia

  • Año de publicación: 2020

Disponibilidad en otros canales⌄

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