INTRODUCCIÓN.........................................................................................7
María Teresa Suárez Vaca
PARTE 1........................................................................................................13
DE LA TEORÍA A LA EXPERIENCIA: PUNTOS DE PARTIDA Y LÍNEAS DE FUGA
CAPÍTULO UNO........................................................................................15
Filosofía, infancia y diversidad como forma de vida
María Teresa Suárez Vaca, Liliana Andrea Mariño Díaz
CAPÍTULO DOS........................................................................................35
Discapacidad e infancia: una historia de los malentendidos
Liliana Andrea Mariño Díaz, Oliva Patiño Cuervo
CAPÍTULO TRES.......................................................................................65
Infancia, diversidad y filosofía como ejercicios teóricos - metodológicos
Óscar Pulido Cortés, María Teresa Suárez Vaca
CAPÍTULO CUATRO................................................................................81
Voces, gritos y reclamos: de la exclusión a la emancipación. Una forma de concluir lo inconcluso
María Teresa Suárez Vaca, Liliana Andrea Mariño Díaz, Oliva Patiño Cuervo
PARTE 2.....................................................................................................101
OTRAS MIRADAS, REFLEXIONES OTRAS
CAPÍTULO CINCO.................................................................................103
Una polilla en el borde de un lápiz o sobre los pequeños gestos que nos sostienen en la escuela
Beatriz Fabiana Olarieta
CAPÍTULO SEIS .....................................................................................119
Diversidad y aprendizaje: adición y sustracción en un niño autista
Daniela Patiño Cuervo, Oliva Patiño Cuervo
CAPÍTULO SIETE...................................................................................143
Lectura y escritura: una experiencia de pensamientos diversos
María Teresa Suárez Vaca, Elsa Yohana Hernández Molina, Jessica Lorena Montañez Castro, Jessica Jaisleth Marín Marín
CAPÍTULO OCHO..................................................................................161
Una experiencia llamada “Imaginar la creatividad: herramientas para el trabajo social”
Ismael E. Carreño Hernández
GLOSARIO................................................................................................185
