Esta obra constituye un eslabón más en la serie de
libros que inició el Doctor Edgardo N. De Vincenzi como su aporte a la
educación y en donde desarrolla de forma completa su proyecto pedagógico, para
el nuevo tipo de subjetividad que ha alumbrado el ocaso del siglo XX. En
efecto, dado el carácter dinámico y dialéctico de su planteo, la presentación
del mismo encierra grandes momentos, plasmados concretamente por este libro y
sus trabajos anteriores. En “La educación como empresa personal y
social en Latinoamérica” , sienta las bases en la importancia de la
formación de cada individuo en una educación coordinada de esfuerzos que
propenden un cambio de paradigma. En su siguiente obra, “ Argentina
Sociedad Anónima” continúa su idea y enfatiza en la relevancia de
la conducción del Estado por parte de los más preparados. En “ El hombre
como promedio” , su tercera obra, De Vincenzi nos comparte la fórmula
de vida para alcanzar el “camino” de la libertad y la felicidad. Siguiendo con
sus grandes obras, en “ Hacia una reingeniería de la vida” , se
establecen los principios para la Educación que exigen los tiempos que corren.
En su quinta obra, “ Educación para la Felicidad” , De Vincenzi
diseña el horizonte de realización posible para la subjetividad naciente. Y
ahora, en su último libro “ Los medios para la felicidad posible” ,
nos sorprende articulando y fundamentando la estrategia, que pone al alcance de
todos, los medios que permiten: tanto propiciar la reingeniería del contexto,
como conquistar la realización individual y la realización colectiva
efectivamente posibles. En pocas palabras, una vez planteados el punto de partida
y el de llegada, “ Los medios para la felicidad posible” cierra
el ciclo, en tanto y en cuanto aquí De Vincenzi construye y despliega los
pasos a seguir para poner en funcionamiento el sistema, en orden a la
concreción de un proyecto de vida y de sociedad en el que la felicidad posible
se vuelve efectiva, tanto para el momento presente, como para las generaciones
por venir.
