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Jóvenes, educación sexual y medios digitales

Jóvenes, educación sexual y medios digitales

Hilvanes de las subjetividades sexuales

Descripción›

Este libro explora cómo las personas jóvenes configuran sus subjetividades sexuales a través de la interacción con los medios digitales. A partir de una combinación de etnografía multisituada y a/r/tografía virtual, la autora investiga las experiencias de jóvenes escolares en el Colegio La Toscana Lisboa, en Colombia. La obra desarrolla la metáfora del telar para ilustrar el entrelazado de teorías, métodos y hallazgos, para entender cómo las tecnologías digitales y las redes sociales influyen en la construcción de subjetividades sexuales, al analizar discursos y prácticas de embellecimiento, autoerotización y resistencia a estereotipos de género. El libro incluye reflexiones metodológicas sobre la investigación basada en artes y la etnografía virtual y propone nuevas formas de conocimiento y comprensión de la realidad.

Tipo de Contenido›
  1. Contenido
  2. Prólogo
  3. La formación como tejido, artesanía — p. 13
  4. y pensamiento propio — p. 13
  5. Introducción — p. 23
  6. Términos y condiciones — p. 23
  7. La metáfora del telar de Jacquard — p. 24
  8. Capítulo i. La Tejedora: trayectorias vitales de enunciación — p. 41
  9. Punto a punto — p. 44
  10. Capítulo ii. La urdimbre teórica — p. 61
  11. Aproximaciones al concepto de subjetividad — p. 61
  12. De la biopolítica a la psicopolítica — p. 64
  13. Subjetividades tecnomediadas — p. 67
  14. Cuerpos encarnados: del género a las subjetividades sexuales — p. 69
  15. Cuerpos tecnomediados — p. 73
  16. Subjetividades en y a través de la imagen — p. 75
  17. La imagen como interfaz — p. 76
  18. Nuevas narrativas sociotécnicas, visuales y digitales — p. 78
  19. Los tiempos de la imagen digital — p. 79
  20. Selfie: estética y performatividad de las subjetividades sexuales — p. 80
  21. Capítulo iii. El telar metodológico — p. 85
  22. Entre la etnografía multisituada y la investigación — p. 88
  23. basada en artes — p. 88
  24. Presentación de datos — p. 106
  25. Capítulo iv. La trama: hilvanando la sexualidad como — p. 109
  26. dispositivo de subjetivación de jóvenes escolares — p. 109
  27. Primer matrón: tecnologías del cuerpo sexuado-generizado — p. 113
  28. Entre-tejido. Capas especulares: cuerpos entre el espejo y — p. 158
  29. la pantalla — p. 158
  30. Segundo matrón: tecnologías del cuerpo-imagen-interfaz — p. 183
  31. Márgenes y resistencias. Comunidades lgbtiq+/selfie erótica: — p. 246
  32. práctica de autonomía y empoderamiento — p. 246
  33. Tejido final: conclusiones — p. 253
  34. Referencias — p. 263
Clasificación temática›
Palabras clave›
  • jóvenes
  • educación sexual
  • medios digitales
  • subjetividades sexuales
  • etnografía virtual
  • redes sociales
  • género
  • resistencia
  • autoerotización

Especificaciones por formato:

Libro electrónico (PDF)

  • ISBN-13: 9786287851238

  • Idioma del texto: Español

  • Número de edición: 1

  • País de publicación: Colombia

  • Año de publicación: 2026

  • Número absoluto de páginas: 274 páginas

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