EditorialEditorial Universidad de Guadalajara
PaísMéxico

Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior

Una guía práctica para la implementación en las instituciones educativas

- Coordinación general de: Adriana Lorena Iñiguez Carrillo
- Coordinación general de: Marco Tulio Daza Ramírez
- Coordinación general de: Víctor Daniel Aréchiga Cabrera

Descripción›

La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha surgido como una herramienta poderosa que promete transformar el ámbito educativo en todos sus niveles. En este libro, los coordinadores exploran en profundidad cómo la IAG puede integrarse de manera eficaz en la educación superior, ofreciendo un enfoque práctico y ético para su aplicación. A lo largo de sus páginas, los autores analizan cómo estas tecnologías pueden enriquecer la experiencia educativa: desde personalizar el aprendizaje para cada estudiante y asistir en la tutoría académica, hasta optimizar la gestión de recursos y promover la sustentabilidad en los campus universitarios. Los capítulos presentan estudios de caso y ejemplos concretos de implementación, así como reflexiones sobre los desafíos éticos y pedagógicos que plantea el uso de IA en entornos educativos. Este libro no solo examina los beneficios de la IAG, sino que también aborda los riesgos y las implicaciones éticas, tales como el posible sesgo algorítmico, el fraude académico y la preservación de la autonomía y la privacidad de los estudiantes. Los coordinadores y colaboradores ofrecen recomendaciones claras y estrategias para integrar la IA de forma responsable, subrayando la importancia de una formación en literacidad digital y en el pensamiento crítico para estudiantes y educadores. Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior es una referencia esencial para docentes, investigadores y gestores interesados en impulsar una educación avanzada, accesible y de calidad en un mundo cada vez más moldeado por la tecnología. Con esta guía, los lectores comprenderán no solo las aplicaciones de la IAG, sino también el papel transformador que puede desempeñar en la educación superior para preparar a las próximas generaciones en un contexto digital y global.

Tipo de Contenido›

Prólogo

Introducción

Capítulo 1. Automatización en el Aula: Desafíos Éticos de la IAG en la Educación Superior

Capítulo 2. Comprendiendo la IA explicable: clave para construir confianza en los sistemas de IA generativa en educación

Capítulo 3. La IA, herramienta de apoyo para redactar un estudio de caso académico

Capítulo 4. Aplicación de la Inteligencia Artificial generativa en la tutoría: caso práctico de acción tutorial

Capítulo 5. Integración de la inteligencia artificial generativa para promover la sustentabilidad en la educación superior

Capítulo 6. La Inteligencia artificial generativa como herramienta para el diseño y gestión de los cursos en educación superior

Capítulo 7. Literacidad en Inteligencia Artificial

Capítulo 8. Generación de imágenes con IA en contexto educativo

Capítulo 9. Renacimiento Creativo: La Fusión de la IA Generativa y la Creatividad Humana en la creación de Ressusciter

Capítulo 10. Introducción al prompting como adyuvante para la capacitación en reanimación cardiopulmonar avanzada

Capítulo 11. Personalización de Actividades Educativas: Potenciando la Enseñanza de Tinkercad con Gen AI

Capítulo 12. Enriqueciendo la gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo profesional en cada disciplina con el uso de inteligencia generativa en las aulas

Clasificación temática›

Palabras clave›

Educación
Inteligencia Artificial Generativa
Tecnología educativa
Ética
Innovación educativa
Pedagogía
Gestión universitaria
Transformación digital
Instituciones educativas

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