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Estrategia universitaria interinstitucional de acompañamiento académico

Estrategia universitaria interinstitucional de acompañamiento académico

Descripción›

La educación superior enfrenta múltiples desafíos que invitan a la comunidad académica a pensar en estrategias innovadoras y eficaces para afrontarlos. La deserción estudiantil es quizás el fenómeno de mayor crecimiento en el ámbito universitario y, aunque sus causas son diversas, no cabe duda de que el factor académico es una de las principales. En este contexto ¿qué están haciendo las universidades y, en particular, los departamentos de Ciencias Básicas para aminorarlo? En este libro, que es producto del trabajo interinstitucional entre la Universidad Católica de Colombia y la Universidad de La Salle, se proponen algunos elementos claves que ayudan a replantear las estrategias de acompañamiento académico para aumentar la eficiencia terminal, disminuir la deserción y mejorar los resultados académicos de los estudiantes.

Tipo de Contenido›

PRÓLOGO                                                                                                                    9
PRESENTACIÓN                                                                                                          13
INTRODUCCIÓN                                                                                                          15


CAPÍTULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA                                                 17
Objetivo general ....................................................................................................................... 18
Objetivos específicos ............................................................................................................... 18


CAPÍTULO 2. MARCO CONCEPTUAL                                                                       21
El concepto de tutoría universitaria..................................................................................... 21
Deserción y tutorías en Colombia ....................................................................................... 22
Déficit de las tutorías .............................................................................................................. 23
Modelo integral de tutorías ................................................................................................... 25


CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA                                                                                    27
Etapa 1: Caracterización del programa de tutorías ....................................................... 28
Etapa 2: Establecimiento de indicadores .......................................................................... 30
Etapa 3: Análisis comparativo .............................................................................................. 32
Etapa 4: Evaluación de los programas de tutorías ......................................................... 32
Etapa 5: Diseño de propuesta de mejoramiento del programa .................................. 32


CAPÍTULO 4. ANÁLISIS DE DATOS                                                                            33
Revisión histórica ....................................................................................................................... 33
Análisis comparativo .................................................................................................................42
Estructura del programa y organización administrativa .................................................43
Análisis comparativo ..................................................................................................................48
Establecimiento de indicadores ..............................................................................................49
Evaluación de la incidencia de las estrategias de acompañamiento
académico mediante la percepción ........................................................................................59
Análisis comparativo de los indicadores ...............................................................................64


CONCLUSIONES                                                                                                              69
ANEXOS                                                                                                                            73
Anexo 1. Indicadores.................................................................................................................... 73
REFERENCIAS                                                                                                                  77

Clasificación temática›

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