Esta compilación presentada por el grupo de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias; de carácter interinstitucional entre la Universidad Surcolombiana y la Universidad Pedagógica Nacional, como instituciones comprometidas con la proyección social del conocimiento, incluye resultados de investigación, experiencias, innovaciones y propuestas, con los que se pretende aportar elementos que contribuyan a conceptualizar y complejizar la naturaleza del conocimiento que identifica al profesor como un profesional de la educación y, de manera concreta, de la enseñanza de una disciplina específica como las ciencias de la naturaleza y la educación ambiental. Los coautores han abordado la realidad docente con preguntas para resolver problemáticas educativas en el aprendizaje de estos campos diciplinares, así como de la formación del profesorado, que surgieron de sus observaciones en el aula y los planteamientos de la literatura con relación a la enseñanza de las ciencias y el conocimiento del profesor como marco general.